它的香气味儿真是迷人.快速浏览课文,找出文中描写桂花香的所有句子,用——把它们画出来。看谁找得又多又准。为什么小时候的“我”最喜欢桂花？桂花开得最茂盛时，不说香飘十桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。在桂花香里的。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。桂花开得最茂盛时，不说香飘桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。没有不浸在桂花香里的。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。（），整个村庄都沉浸在桂花香中。每一天每个月每个季节半年整一年……（时间久远）桂花开得最茂盛时，不说香飘十桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。在桂花香里的。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。小时候，我最小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人的香气味儿真是迷人。。“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”老是缠这下我可乐这下我可乐了，帮着在桂花树了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花树使劲地摇。摇花乐桂花桂花纷纷落下来，纷纷落下来，落得我们满落得我们满头满身，我头满身，我就喊：“啊就喊：“啊!!真像下雨真像下雨!!好香的雨好香的雨呀呀!!””细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。帮助：竞：比赛,争着的意思。解：知道、体会的意思。细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。帮助：竞：比赛,争着的意思。解：知道、体会的意思。细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。帮助：竞：比赛,争着的意思。解：知道、体会的意思。桂花摇落以后，全家动员,挑去小枝小叶，铺开在竹席上,晒上几天太阳.桂花晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶，做桂花卤,过年时做糕饼。(晒—藏—食)问：到底是杭州的桂花香，还是家乡旧宅院子里的金桂香呢？你为什么这样认为？母亲说：“外地的桂花再香，还母亲说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”拓展练习：1、这里的环境好，母亲会怎么说？2、这里的生活真舒适，母亲会怎么说？3、这里的月亮真明亮，母亲会怎么说？母亲还会说：“外地的母亲还会说：“外地的再再，还，还是比不得是比不得。”。”““外地的桂花再香，还是比不外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”得家乡旧宅院子里的金桂。”每到这时，我就会想每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨。那阵阵的桂花雨。拓展延伸：1、童年的一些人和一些事，总能占据着我们心灵的某个角落，让我们久久难以忘怀。回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。2、请同学们完成一篇习作，题目《难忘的童年趣事》3、要求：a、写清楚时间、地点、事情的经过。b、字数不少于400字。
