江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第三专题《报任安书》（第 3 课时）导学案 苏教版必修 5【学习目标】 1.积累重要的文言知识。2.体会本文叙事、说理、抒情融为一炉的写法。3.感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。 ...

时间:2025-07-06 18:10栏目:中学教育

江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第三专题《报任安书》（第 2 课时）导学案 苏教版必修 5【学习目标】 1.了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。2.积累重要的文言知识。3.体会本文叙事、说理、...

时间:2025-07-06 18:10栏目:中学教育

江苏省赣榆县智贤中学高中语文 第三专题《报任安书》（第 1 课时）导学案 苏教版必修 5【学习目标】 1.了解《史记》的写作过程和成书原因，理解本文的背景与司马迁的遭遇。2.积累重要的文言知识。3.体会本文叙事、说理、...

时间:2025-07-06 18:10栏目:中学教育

报任安书（节选）问题导学1．写文章要围绕一个中心展开，但课文的五、六两段表面上看似与“推贤进士”无多大关系，作者为什么要这样写？2．在遭受奇耻大辱后，司马迁为什么仍能“隐忍苟活”？3．文章中流露出作者怎样...

时间:2025-06-29 15:31栏目:中学教育

文本 12 报任安书(节选)司马迁核心素养目标 1.语言目标：掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式；识记文中名句。2.思维目标：在熟读文章的基础上理清文章思路，把握文章脉络。3.文化目标：理解司马迁忍辱苟活发愤著述...

时间:2025-06-02 18:41栏目:中学教育

报任安书课题： 报任安书 教学目标：巩固所学内容 教学重难点：巩固所学内容 教学过程 集体备课部分（学生活动部分） 个性备课部分 一、学生自学第四部分（第 7－8 节） 1、朗读第 7、8 节 2、疏通文意，积累、掌握重点词...

时间:2025-06-02 18:37栏目:中学教育

报任安书课题： 报任安书 教学目标： 1．积累文中重要的实词、虚词和句式。 2．了解《史记》的写作过程和成书原因。 3．感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。 4．体会本文融议论、记叙、抒情于一炉的写作手法 ...

时间:2025-06-02 18:37栏目:中学教育

报任安书课题： 报任安书 教学目标： 1．积累文中重要的实词、虚词和句式。 2．了解《史记》的写作过程和成书原因。 3．感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。 4．体会本文融议论、记叙、抒情于一炉的写作手法...

时间:2025-06-02 18:36栏目:中学教育

报任安书课题： 报任安书 教学目标： 1．积累文中重要的实词、虚词和句式。 2．了解《史记》的写作过程和成书原因。 3．感受司马迁逆境中发愤的高尚人格和他的生死观。 4．体会本文融议论、记叙、抒情于一炉的写作手法...

时间:2025-06-02 18:36栏目:中学教育

《《报任安书报任安书》》 (( 节选节选 ))司马迁司马迁 司马迁（前司马迁（前 145145 －前－前 9090 ？），字子长，左冯翊？），字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城市）人，生活在西汉武帝时代，前夏阳（今陕西韩城市）人，生...

时间:2024-11-20 20:00栏目:中学教育