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找到关键词“高中语文8寡人之于国也”相关内容 40搜索耗时:0.4520秒

湖南省湘潭市凤凰中学高中语文 第三单元第8寡人之于国也导学案 新人教版必修3

湖南省湘潭市凤凰中学高中语文 第三单元第 8寡人之于国也导学案 新人教版必修 3【三维目标】 1、了解孟子的仁政思想 ;2、理解文中词语的含义,掌握有关句式的特点; 3、学习《孟子》善用比喻说理和气势充沛的特点。 ...

时间:2025-07-12 16:55栏目:中学教育

河北省唐山市开滦第二中学高中语文8课《寡人之于国也》导学案 新人教版必修3

河北省唐山市开滦第二中学高中语文8 课《寡人之于国也》导学案 新人教版必修 3 【学习目标】1 了解孟子的仁政思想。2、理解文言常用词语和句式。3、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。【重点难点】1、积累文言字...

时间:2025-07-11 23:09栏目:中学教育

【志鸿全优设计】2013-2014学年高中语文 第三单元 第8寡人之于国也讲解与例题导学案 新人教版必修3

8寡人之于国也在儒家文化的大河中,有这样一位老人,他继往开来,高举着“仁政”“民本”的大旗,奔波于各诸侯间的黄尘古道上,想以自己单薄的力量阻止那些“非义”的战争;他著书立说,阐释着自己“保民而王...

时间:2025-06-29 15:25栏目:中学教育

2015高中语文8课《寡人之于国也》总结 新人教版必修3

【结】人教必修 3 第 8 课《寡人之于国也》教学资料一、学习探究1.梁惠王为何对“民不加多”倍感忧虑?如何看待今天的人口国策?春秋战国时期,列国战争和统治者的横征暴敛以及生产力水平低下,造成人口减少、地广人稀...

时间:2025-06-22 13:20栏目:中学教育

2015高中语文8课《寡人之于国也》预习 新人教版必修3

【预】人教必修 3 第 8 课《寡人之于国也》教学资料一、认识作者姓名李商隐字号名轲,字子舆朝代战国籍贯邹(今山东邹县东南)人。生平简介孟子(约前 372—前 289),战国著名的思想家、政治家、教育家。据《史记•孟子...

时间:2025-06-22 13:19栏目:中学教育

2015高中语文8课《寡人之于国也》练习 新人教版必修3

【练】人教必修 3 第 8 课《寡人之于国也》教学资料基础巩固1.下列各组词语中加点的注音全部正确的一项是( )A.曳兵(yè) 数罟(cù gǔ) 洿池(wū)B.鸡豚(tún) 狗彘(zhì) 庠序(yǎng)C.孝悌(tì) 饿莩(piáo) 供养(gōng)D.衣帛(yī) 王天...

时间:2025-06-22 13:19栏目:中学教育

2015高中语文8课《寡人之于国也》讲解 新人教版必修3

【讲】人教必修 3 第 8 课《寡人之于国也》教学资料【教学目标】 一、知识教育目标 1.学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点。 2.了解课文中词类活用的语言现象,及一词多义的准确运用。 二、能力训练...

时间:2025-06-22 13:19栏目:中学教育

高中语文第三单元8.寡人之于国也学案新人教版(07版)必修3

一、注音1、孟子,名轲 kē,字子舆 yú,战国邹 zōu(今山东邹县东南)人。2、移其粟 sù 于河内3、兵刃既接,弃甲曳 yè 兵而走4、王如知此,则无 wù 望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜 shēng 食也。数 cù 罟 ɡǔ 不入洿wū...

时间:2025-06-07 13:20栏目:中学教育

高中语文8寡人之于国也 素材新课标人教版(07版)

8 寡人之于国也 课文研讨 一、整体把握 这篇课文记载了孟子和梁惠王的一次对话,围绕“民不加多”的问题展开讨论,阐述了孟子“仁政”的具体内容,并在一定程度上揭露了社会的不平等。 全文分三部分。 第一部分(第 1 ...

时间:2025-06-07 11:24栏目:中学教育

高中语文《第8寡人之于国也》导学案 新人教版必修3-新人教版高一必修3语文学案

8寡人之于国也【学习目标】1、 了解《孟子》有关常识:识记重点文言词语:凶、加、或、直;2、 对照注释默读课文,把握全文大意; 3、理解文中体现的孟子的仁政思想。【学习重难点】1、落实相关文言虚实词,翻译...

时间:2025-06-07 11:09栏目:中学教育

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