例题解析：1. 已知：如图， AC=DB ，∠ ACB=∠DBC. 求证： ∠ ACB=∠DBC.证明：如图， AC=DB ， ∠ ACB=∠DBC.又∵ BC=BC. （公共边） ∴ △ABC≌△DCB. （ SAS ） ∴ ∠ACB=∠DBC. （对应角相等）2. 已知：如图， AC=ED ， BD=FC ， AC∥ DE. 求证：AB∥...

时间:2024-11-21 16:21栏目:中学教育

对应相等的元素两边一角两角一边三角三边两边及其夹角两边及其中一边的对角两角及其夹边两角及其中一角的对边三角形是否一定全等一定(S.A.S)一定(A.S.A)不一定(S.S.A)一定 (A.A.S)一定 (S.S.S)不一定 (S.S.A)

时间:2024-11-21 14:08栏目:中学教育

这两个图形有怎样的关系？1.2 全等三角形1.2 全等三角形图片欣赏图片欣赏这两个图形有怎样的关系？1.2 全等三角形1.2 全等三角形这两个图形有怎样的关系？1.2 全等三角形1.2 全等三角形这两个图形有怎样的关系？1.2 全等三角...

时间:2024-11-21 13:04栏目:中学教育

教学目标• 1. 知道三角形全等“角边角”，“角角边”的内容；• 2. 会运用“ ASA” 、“ AAS” 识别三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件 .1. 什么是全等三角形？ 2. 我们已学了那些判定三角形全等的方法 ? 复习回顾 ...

时间:2024-11-21 08:56栏目:中学教育

教学目标• 1. 知道三角形全等“边角边”的内容；• 2. 会运用“ S Ａ S” 识别三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件；• 3. 经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程。ABC已知： △ ABC ...

时间:2024-11-21 07:16栏目:中学教育

教学目标• 1. 知道“边边边”的内容，会运用“ SSS” 识别三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件；• 2. 经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程；• 3. 知道三角形的稳定性和四边形...

时间:2024-11-21 05:59栏目:中学教育

已知：如图， AB∥CD ， AD∥BC.求证： AB=CD ， AD=BC.证明：如图，连接 A 、 C.∵AB∥ CD ， AD∥ BC.∴∠BAC=∠DCA ，∠ BCA=∠DAC.又 AC=AC. （公共边）∴△ABC≌△CDA （ AAS ） .∴AB=CD ， AD=BC.

时间:2024-11-21 05:40栏目:中学教育

12.2三角形全等的判定sss①AB=DEBC=EFCA=FD②③④A=DB=EC=F∠∠⑤∠∠⑥∠∠ABCDEF1、什么叫全等三角形？能够重合的两个三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性质？知识回顾：1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等...

时间:2024-11-18 21:25栏目:幼儿/小学教育

1.3探索三角形全等的条件(1)八年级(上册)作者：史剑晖（丹阳市第九中学）初中数学问题情境：问题情境：DEFCBA（1）如图，△ABC≌△DEF,你能得出哪些结论？1.3探索三角形全等的条件(1)（2）小明想判别△ABC与△DEF是否全等，他逐...

时间:2024-11-17 19:02栏目:幼儿/小学教育

1.2全等三角形问题1观察这些图片，你能看出形状、大小完全一样的几何图形吗？追问你能再举出生活中的一些类似例子吗？探究新知问题2请同学们用复写纸画出两个三角形，并用剪刀剪下其中一个三角形，观察这两个三角形有...

时间:2024-11-17 18:54栏目:幼儿/小学教育