"辽宁省海城市牛庄高级中学 2013-2014 学年高中生物 3.2《细胞器 系统内的分工合作》学案 新人教版必修 1 "【自学学案】 1. 研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。 2．线粒体是细胞进行 的主...

时间:2025-07-13 09:48栏目:中学教育

"辽宁省海城市牛庄高级中学 2013-2014 学年高中生物 3.2《细胞器 系统内的分工合作》（2）学案 新人教版必修 1 "【自学学案】1.分泌蛋白最初是在内质网上的 中由氨基酸形成肽链，肽链进入 进行加工，形成有一定空间结构的蛋白...

时间:2025-07-13 09:47栏目:中学教育

河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中生物 3.2 细胞器（第 2 课时）导学案 新人教版必修 1 [学习目标]知识目标：举例说明细胞器之间的协调配合的关系能力目标：1、制作用于观察叶绿体和线粒体的生物材料的临时装片2、简述...

时间:2025-07-12 00:04栏目:中学教育

河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中生物 3.2 细胞器（第 1 课时）导学案 新人教版必修 1 [学习目标]知识目标：举例说出几种细胞器的结构和功能能力目标：制作用于观察叶绿体和线粒体的生物材料的临时装片情感目标： 1、...

时间:2025-07-12 00:04栏目:中学教育

江苏省苏州市第五中学 2013-2014 学年高中生物 3.2 基因的自由组合定律(3)同步导学案 苏教版必修 2姓名： 一：学习目标自由组合规律本质伴性遗传二：课前预习：由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与 联系在一起，这类性状...

时间:2025-07-06 18:34栏目:中学教育

江苏省苏州市第五中学 2013-2014 学年高中生物 3.2 自由组合定律（1）同步导学案 苏教版必修 2班级： 姓名： 学号： 小组： 【学习目标】1. 能够概述自由组合定律的过程及解释2. 掌握两对相对性状的杂交实验图解【课前预习】1. ...

时间:2025-07-06 18:34栏目:中学教育

江苏省苏州市第五中学 2013-2014 学年高中生物 3.2 自由组合定律（2）同步导学案 苏教版必修 2姓名： 一：学习目标基因自由组合定律的应用二：课前预习：1．完成下面流程图并思考①F1 产 生 的 雄 ( 雌 ) 配 子 各 有 种 ， 基 因 ...

时间:2025-07-06 18:33栏目:中学教育

江苏省 2013-2014 学年高中生物 3.2 自由组合定律导学案 2 苏教版必修 2一：学习目标基因自由组合定律的应用二：课前预习：1．完成下面流程图并思考①F1 产 生 的 雄 ( 雌 ) 配 子 各 有 种 ， 基 因 型 及 其 比 例 为AB∶Ab∶aB∶ab...

时间:2025-07-05 13:06栏目:中学教育

【创新方案】2013-2014 学年高中生物 3.2 DNA 分子的结构导学设计 新人教版必修 2 DNA 分子的结构 了解1.DNA 分子结构的主要特点2.DNA 双螺旋结构模型的构建历程理解1.运用碱基互补配对原则，计算 DNA 分子中的某碱基数目或比例2.制...

时间:2025-06-27 17:38栏目:中学教育

第 2 节 细胞器——系统内的分工合作（2）【自学学案】1.分泌蛋白最初是在内质网上的 中由氨基酸形成肽链，肽链进入 进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运...

时间:2025-06-15 10:39栏目:中学教育