湖南省邵阳市隆回县第二中学高中数学 3.3.2 简单的线性规划问题导学案 新人教 A 版必修 5【学习目标】1．了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念；2．了解线性规划问题的图解法，并...

时间:2025-07-12 17:12栏目:中学教育

浙江省温州市永嘉中学教育集团楠江校区 2014 高中数学 3.3.2 简单的线性规划问题（1）学案 新人教 A 版必修 5 学习目标 1． 巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；2． 能根据实际问题中的已知条件，找出约...

时间:2025-07-12 12:17栏目:中学教育

3．3.2 简单的线性规划问题(一)课时目标1．了解线性规划的意义．2．会求一些简单的线性规划问题．线性规划中的基本概念名称意义约束条件由变量 x，y 组成的不等式或方程线性约束条件由 x，y 的一次不等式(或方程)组成的不...

时间:2025-07-12 00:31栏目:中学教育

3．3.2 简单的线性规划问题(二)课时目标1．准确利用线性规划知识求解目标函数的最值．2．掌握线性规划实际问题中的两种常见类型．1．用图解法解线性规划问题的步骤：(1)分析并将已知数据列出表格；(2)确定线性约束条件；(3...

时间:2025-07-12 00:31栏目:中学教育

第 8 课时 简单的线性规划问题【学习导航】 知识网络 学习要求 1.了解线性规划相关概念，掌握简单线性规划求解方法.2.培养学生的数学应用意识和数形结合的能力．【课堂互动】自学评价１．线性条件与线性约束条件 见书 ２...

时间:2025-07-11 23:29栏目:中学教育

第 8 课 简单的线性规划问题分层训练１．若 , 则目标函数 Z=x+2y 的取值范围 ( )A. [2 , 6] B. [2 , 5] C. [3 , 6] D. [3 , 5]２.目标函数 Z=2x－y , 将其看成直线方程时, Z 的意义是 ( )A.该直线的截距 B.该直线的纵截距C.该直线纵截距的相反数 D....

时间:2025-07-11 23:28栏目:中学教育

江苏省海安县实验中学 2014 高中数学 3.3 二元一次不等式组与简单的线性规划问题教案 新人教 A 版必修 5【教学目标】１．了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组，能从实际情境中抽象出简单的二...

时间:2025-07-06 16:43栏目:中学教育

3.3.3 简单的线性规划问题（3）教学目标：1．掌握线性规划问题中整点问题的求解方法．2．了解线性规划的思想方法在其他方面的应用．3．通过问题解决，丰富和完善对线性规划问题这一数学模型及其思想方法的认识和理解，...

时间:2025-07-05 16:08栏目:中学教育

江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 3.3.3 简单的线性规划问题（2）导学案 苏教版必修 5【学习目标】1、能够将实际问题抽象概括为线性问题；2、能用线性规划的知识知识解决实际问题的能力．【课前预习】1．已知满足...

时间:2025-07-05 16:07栏目:中学教育

江苏省建陵高级中学 2013-2014 学年高中数学 3.3.3 简单的线性规划问题（1）导学案 苏教版必修 5【学习目标】1、能从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题；2、掌握简单的二元线性规划问题的解法．【课前预习】某工厂...

时间:2025-07-05 16:07栏目:中学教育