课题：3.3.3 简单的线性规划问题（2）导学案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】1、能够将实际问题抽象概括为线性问题；2、能用线性规划的知识知识解决实际问题的能力．【课前预习】1．已知满足，则的最小值是_...

时间:2025-06-15 11:19栏目:中学教育

3.3.2 简单的线性规划问题【教学目标】1． 了解线性规划的意义以及约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念。2． 了解线性规划问题的图解法，并能应用它解决一些简单的实际问题【教学重难点】教学重点： ...

时间:2025-06-14 16:30栏目:中学教育

简单的线性规划问题（1） 第 课时一、学习目标 （1）了解线性规划的意义、了解可行域的意义；（2）掌握简单的二元线性规划问题的解法．二、学法指导1.用图解法解决简单的线性规划问题的基本步骤：方法一：（1）首先，要...

时间:2025-06-14 15:08栏目:中学教育

第一课时 简单的线性规划问题 [选题明细表]知识点、方法题号线性目标函数的最值1,3,6非线性目标函数的最值2,5,7,8含参数的线性规划问题4,9,10,11,12基础巩固1.若变量 x,y 满足约束条件则 z=2x+y 的最大值和最小值分别为( B )(A)4 和 3(B...

时间:2024-11-23 21:49栏目:发言稿

3.3 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题3.3.2 简单的线性规划问题第 2 课时 简单线性规划的应用A 级 基础巩固一、选择题1．有 5 辆 6 吨的汽车，4 辆 4 吨的汽车，要运送最多的货物，完成这项运输任务的线性目标函数为(...

时间:2024-11-23 21:42栏目:发言稿

第 1 课时 简单的线性规划问题 [A 基础达标]1．若变量 x，y 满足约束条件则 2x＋y 的最大值是( )A．2 B．4C．7 D．8解析：选 C.画出可行域如图(阴影部分)．设目标函数为 z＝2x＋y，由解得 A(3，1)，当目标函数过 A(3，1)时取得最大值，...

时间:2024-11-23 21:37栏目:发言稿

3．3.2 简单的线性规划问题(一)课时目标1．了解线性规划的意义．2．会求一些简单的线性规划问题．线性规划中的基本概念名称意义约束条件由变量 x，y 组成的不等式或方程线性约束条件由 x，y 的一次不等式(或方程)组成的不...

时间:2024-11-23 21:34栏目:发言稿

3．3.2 简单的线性规划问题(二)课时目标1．准确利用线性规划知识求解目标函数的最值．2．掌握线性规划实际问题中的两种常见类型．1．用图解法解线性规划问题的步骤：(1)分析并将已知数据列出表格；(2)确定线性约束条件；(3...

时间:2024-11-23 21:30栏目:发言稿

3.3.2 简单的线性规划问题课前自主学习课堂讲练互动课后智能提升了解线性规划的意义，了解线性规划的基本概念，掌握线性规划问题的图解法，并能应用线性规划的方法解决一些简单的实际问题，提高解决实际问题的能力．课...

时间:2024-11-20 19:26栏目:中学教育

简单线性规划第三课时复习引入1.解线性规划问题的步骤：1.画:画可行域2.移:平移找出纵截距最大或最小的直线3.求:求出最优解4.答:作出答案例题分析例1:某工厂生产甲、乙两种产品.已知生产甲种产品1吨需消耗A种矿石10吨、B种...

时间:2024-11-20 07:30栏目:中学教育