9 加几》教学设计课题《9 加几》年级一学科数学教学目标重点△难点★知识与技能1、使学生学会用“凑十法”口算九加几的进位加法；2、通过引导学生动手操作和口述计算过程，初步培养学生的语言表达能力和抽象的概括能力...

时间:2025-03-03 00:23栏目:行业资料

《9 加几的进位加法》教学设计 如何实现算法个性化与优化的有机结合 李小彬 1 ．算法多样，意义重大 《课程标准》认为：“由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样化的。教师应尊重学生的想法，鼓励学...

时间:2025-01-27 10:53栏目:行业资料

《9 加几》教学设计课题《9 加几》年级一学科数学1、使学生学会用“凑十法”口算九加几的进位加法；2、通过引导学生动手操作和口述计算过程，初步培养知识与技能学生的语言表达能力和抽象的概括能力；教学目标重点△难...

时间:2025-01-17 03:38栏目:行业资料

下载后可任意编辑苏教版数学一年级上册第十单元《20 以内的进位加法》9加几同步练习 苏教版数学一年级上册第十单元《20 以内的进位加法》9 加几同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成...

时间:2024-12-21 08:27栏目:行业资料

下载后可任意编辑人教版一年数学上册第八单元,20 以内的进位加法：8、7、6 加几（2 课时）9 加几（第二课时） 课题 9 加几设计者教学目标 1、初步学会用“凑十法”计算 20 以内的进位加法，能正确计算 9 加几的进位加法。2、...

时间:2024-12-16 07:36栏目:行业资料

下载后可任意编辑人教版一年数学上册第八单元,20 以内的进位加法：9 加几（第三课时） 课题 9 加几设计者教学目标 1、使学生学会用“凑十法”口算九加几的进位加法； 2、通过引导学生动手操作和口述计算过程，初步培育学...

时间:2024-12-16 07:36栏目:行业资料

20以内的进位加法9加几安徽省望江县泊湖中心学校任龙娟人教版小学数学一年级上册10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝167＋10＝173＋10＝138＋10＝18一、复习旧知，铺垫孕伏一、复习旧知，铺垫孕伏10＋2＝1210＋9＝1910＋6＝167＋10＝173＋10＝138...

时间:2024-11-19 17:20栏目:幼儿/小学教育

9加几的进位加法主讲：张晓平塘河峨山小学一分钟口算1+3=2+4=4+3=9+1=7+0=4+4=8+2=6+4=3+2=5+5=46107710510108例一：9+2=11例二：9+3=129+4=1313（）（）（）10想：9和（）组成10，把4分成（）和（）。9+（）=1010+（）=（）1131133试一试、摆一摆：9+...

时间:2024-11-19 16:04栏目:幼儿/小学教育

威远县实验小学献优课教案表2016年下期教者郭群芳学科数学第课时班级一.3课题20以内的进位加法（9加几)教学目标1.让学生了解9加几加法的算理，经历9加几加法的计算研究过程。2、使学生能正确计算9加几的进位加法，并选择...

时间:2024-11-18 17:39栏目:幼儿/小学教育

小学数学一年级上册9加几（凑十法）亚东第一小学：丁宝生1、组成：9181716151876542、口算：1+8=1+7=1+6=1+5=98761、组成：4131213212、口算：1+3=1+2=1+1=4329＋2=想：9加（）得10。1复习9＋2=想：9加（）得10。111101111110加（）得（）。9＋3=想...

时间:2024-11-17 14:27栏目:幼儿/小学教育