实验室里常用天平测物体的质量，你能说出天平的构造吗？天平的构造托盘天平底座标尺横梁分度盘指针游码托盘平衡螺母砝码和镊子为了保持天平...
[教学内容]苏教版《数学》四年级(上册)第52—53页例题、“试一试”和“想想做做”。[教学简析]这一部分内容是在学生三年级观察由3个和4个同...
“物体在水中沉还是浮”属于一节观察、实验课。二、学情分析通过一个学期的学习，学生对科学课并不陌生，而且产生了很大的兴趣，在活动的过...
《认识物体和图形》教案及评析本节课的内容是人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》一年级（上册）P32－P33“认识物体和图形...
你能提出什么问题？合作探究下面几幅图分别是谁从哪个方向看到的？是小文从前面看到的。是小刚从侧面看到的。先摆一摆，再从前面、上面和侧...
\2、从不同方向看一个正方体或长方体，最少可以看到（）个面，最多可以看到（）个面。
5.35.3平抛物体的运动平抛物体的运动一、平抛运动一、平抛运动11、平抛运动定义、平抛运动定义::水平抛出的物体，只受水平抛出的物体，只受...
修仁义礼智信，做现代天中人天王中学初二物理师生共用教学案第（）份主备人：于海波二备人：黄留军备课组长签名审核人签名内容：6.2用天平...
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼题西林壁1.为什么同是这几个娃娃，拍出来的照片会不同？2.你知...
物体打击事故应急预案1事故类型和危害程度分析物体打击是指物体在重力或其它外力的作用下产生运动，打击人体造成人身伤害事故。在施工过程...
观察物体教学设计田侯路小学王爱慧教学目标：１、知识目标：通过实际操作初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的。学会根据看到的...
牛顿第三定律和牛顿第三定律和物体的受力分析物体的受力分析2008---2009高考复习一．力是物体间的相互作用。二．两个物体之间的作用力和反...
广丰县五都镇中学：杨俊问题1:乒乓球和重物都受到重力和浮力，那么为什么一个会上浮？一个会下沉？问题2：利用下列器材,如何测出或计算出物...
人教版四年级数学第八册第二单元①③②从前面看从上面看从左面看谁能在方格里面画出正面和侧面。从上面看，会看到什么图形？从左面看，会看...
题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中小组活动要求：1、在你的位置观察，你看到了哪几个面？2、你能找到一个...
观察物体（一）观察物体（2）一、复习引入一、复习引入长方体正方体圆柱球小朋友们，还记得这些立体图形吗？今天我们继续研究有关立体图形...
第2课时观察物体(2)不夯实基础，难建成高楼。1.连一连。(1)(2)2.下面的物体是用5个或6个大小相同的正方体摆成的。新|课|标|第|一|网(1)从()...
第1课时观察物体（1）
观察物体宜春三小张蓓义务教育教科书数学二年级上册第五单元仔细观察，坐在你的位置，看到了小熊的什么？我们一起去动物园吧！说一说下面右...
物体位置的确定学习目标:1.结合具体情境，体会知道物体的方向和距离，才能确定物体的位置；能用方向与距离来准确描述物体的位置。2.能根据...
