第九课唯物辩证法的实质与核心知识体系——定内容把脉高考——定方向考查内容矛盾的普遍性和特殊性、两点论与重点论的统一、坚持具体问题具...
第四单元 金属元素及其化合物单元网络(本课时对应学生用书第 119-122 页)
第八课唯物辩证法的发展观知识体系——定内容把脉高考——定方向考查内容量变与质变状态是近五年全国卷高频考点，发展的实质、发展的前进性...
第三单元 化学反应原理题型研究 近几年高考中《化学反应原理》占有很重要的地位。其题型特点如下:1. 主要考点体现综合性。试题主要考点...
第五课把握思维的奥妙知识体系——定内容把脉高考——定方向考查内容物质与意识的辩证关系、客观规律与主观能动性的关系是近五年全国卷高频...
第七单元 水溶液中的离子平衡能力提升强、弱电解质的比较强酸与一元弱酸的性质差异(以盐酸和醋酸为例)归纳如下:(1)盐酸中 HCl 全部电离...
第二单元 探索世界与追求真理第四课探究世界的本质知识体系——定内容把脉高考——定方向考查内容运动与静止的关系、规律的客观性和普遍性...
第七单元 水溶液中的离子平衡单元网络
第六课求索真理的历程知识体系——定内容把脉高考——定方向考查内容实践是认识的基础、真理的特征、认识的反复性和无限性是近五年全国卷的...
第六单元 化学反应速率和化学平衡单元网络
第九单元 综合化学实验能力提升实验方案的设计与评价1. 设计方案时实验顺序(1)思考问题的顺序① 围绕主要问题思考。如选择适当的实验路...
第九单元 综合化学实验单元网络
第二课文化对人的影响知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神分清不同性质文化对人有不同影响，要积极参加健康向上的文化活...
第二单元 无机综合应用题型研究1. 试题命题背景材料:(1)以工艺流程(或实验过程)为命题背景材料;(2)以元素及其化合物转化为命题背景材料;(...
第一单元 文化与生活补充课文化影响力和竞争力知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同科学精神通过学习，了解不同性质的文化具有不...
第二单元 微观结构与物质的多样性单元网络
第三单元 中华文化与民族精神一、聚焦学科核心素养——上高度(一)从政治认同角度解读中华文化的特征 党的十九大报告指出：没有高度的文化...
第八单元 有机化学基础能力提升有机物的脱水反应规律1. 醇分子内脱水规律:醇分子内的 C—O 键及羟基所连 C 原子的相邻 C 原子上的...
第八单元 有机化学基础单元网络
第三单元 中华文化与民族精神第六课我们的中华文化 知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解中华文化源远流长、博大精深的...
