×M÷MN÷NA×NA×Vm÷Vm÷V×V（溶液)mV(气体)nC教学课题及内容物质的量应用于化学方程式的计算（1）第教时（累计第教时）授课时间年月日...
1.1.1物质的分类本节教学内容是苏教版必修1专题1《物质的分类及讲计量》第一单元《物质及其反应的分类》第一课时。本课时的知识与初中化学...
硝酸钾晶体的制备一、教学目的学科教学指导意见对本实验的基本要求是：①理解实验室中制取硝酸钾的原理——水溶液中利用离子相互反应和溶解...
物质的检验1．几种重要阳离子的检验（l）H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。（2）Na+、K+用焰色反应来检验时，它们的火焰分别...
第二节物质组成的表示方法（第一课时）★教学目标1、了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。2、通...
物质的分离与提纯课题物质的分离与提纯主备人教学目标1.了解过滤和结晶分离混合物的一般原理2.能应用所学方法对常见混合物进行提纯和分离教...
常见物质的检验一、学习目标1.学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能，能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些...
高一化学教、学案【课题】物质的分离和提纯【知识与技能】：初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物...
2.2.1物质的量浓度教材从实际生产中的量应用引入新课：物质的量浓度，介绍了“物质的量浓度”的概念，同时把“配制一定物质的量浓度的溶液...
第一节物质的分类一、教学设计根据课程标准“能根据物质的组成和性质对物质进行分类”的要求，本节从分类的角度出发，安排了“简单分类法及...
第一章第二节化学计量在实验中的应用目标确立依据课标分析1、学生通过自学，能说出物质的量浓度的含义。2、学生通过小组讨论，能准确写出物...
物质的分类第2课时二.物质的分类交流·研讨学生列举熟悉的物质，写出化学式，根据一定的分类标准进行分类并绘制简图。教师引例：学生演练，...
研究物质的方法和程序第二课时3、与非金属单质反应（3）金属钠与氧气的反应【演示实验】1、用小刀切开钠的表面，观察到光亮的表面2、将金属...
物质的分类化必修1第二章第一节物质的分类三维目标知识与技能：能根据物质的组成和性质对物质进行分类过程与方法：通过查阅资料等手段，按...
物质的量课题：专题1、第一单元，丰富多彩的化学物质，物质的量课本：高中化学，2009年，第5版江苏教育出版社适用班级：高一教材分析：...
研究物质的实验方法第二框题常见物质的检验学习目标知识技能：学会Cl-、SO42-.CO32-.NH4+等离子检验的实验技能。能用焰色反应法、离子检验...
第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离（第1课时）班级__________姓名______________学号______【学习目标】1．知识与技能：了解电...
1.3从微观结构看物质的多样性课题1.3从微观结构看物质的多样性2课型新授课编缟教师授课教师授课时间授课班级教学目标知识与技能目标1、以同...
教案课题：第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离授课班级课时2教学目的知识与技能1、能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸...
研究物质的实验方法一定物质的量浓度溶液的配制教学目标1、进一步巩固物质的量浓度的概念2、使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法...
