22.3二次根式的加减(3)教学内容含有二次根式的单项式与单项式相乘、相除；多项式与单项式相乘、相除；多项式与多项式相乘、相除；乘法公式...
29.1.5用推理方法研究四边形教学目标知识技能目标1.掌握正方形的性质，会用推理的方法证明一个四边形是正方形；2.能运用正方形的性质定理和...
2.8加法运算律在加减混全运算中的应用教学目的：对有理数的加减混合运算进行灵活计算。教学分析：重点：如何使有理数的加减混全运算更准确...
4.8.2平行线的识别教学目的：1、通过学习能掌握运用同位角相等、内错角相等、同旁内角互补来说明两条直线平行；2、通过对三种判定方法的学...
陕西省榆林市靖边六中七年级生物下册第四单元《生物圈中的人》第三章《人体的呼吸》第一节《呼吸道对空气的处理》教学设计（新版）新人教版...
24.2相似图形的特征（一）教学目标：1、了解成比例线段的意义，会判断四条线段是否成比例。2、利用比例的性质，会求出未知线段的长。教学过...
22.3二次根式的加减(1)教学内容二次根式的加减教学目标理解和掌握二次根式加减的方法．重难点关键1．重点：二次根式化简为最简根式．2．难...
22.2二次根式的乘除(3)教学内容最简二次根式的概念及利用最简二次根式的概念进行二次根式的化简运算．教学目标理解最简二次根式的概念，并...
28.3圆中的计算问题（第四课时）教学目标通过实验使学生知道圆锥的侧面积展开图是扇形，知道圆锥各部分的名称，能够计算圆锥的侧面积和全面...
24回顾与思考教学目标：1．能理清本章的知识及其联系，画出知识结构图。2．会运用相似三角形的识别方法、性质进行有关问题的简单的说理或计...
4.8.1平行线教学目的：1、使学生通过学习认识到平行线的美；2、通过学习使学习能掌握平行线的定义，并能据此来画相关的平行线，并能对平行...
28.3圆中的计算问题（第一课时）教学内容1．n°的圆心角所对的弧长L=2．扇形的概念；3．圆心角为n°的扇形面积是S扇形=；4．应用以上内容解...
24.3.1相似三角形教学目标：1．知道相似三角形的概念；会根据概念判断两个三角形相似。2．能说出相似三角形的相似比，由相似比求出未知的边...
2.6有理数的加法法则教学目的：1、要求学生会进行有理数的加法运算；2、能正确应用加法运算律简化计算。教学分析：重点：有理数加法运算中...
30.2.2抽样调查可靠吗教学目标：通过样本抽样，绘频数颁布直方图，计算样本平均数和标准差使学生认识到只有样本容易足够大，才能比较准确地...
2.6有理数加法的运算律教学目的：1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。教学分析：...
2.1正数和负数1教学目的：1、明白生活中存在着无数表示相反意义的量，能举例说明；2、能体会引进负数的必要性和意义，建立正数和负数的数感...
4.2由立体图形到视图教学目的：1、通过学习使学生能知道物体是有多个方面，从不同方面来观察物体是不一样的；2、能画出简单立体图形的三视...
29.1.3用推理方法研究四边形教学目标：知识技能目标1.掌握矩形的性质，会用推理的方法证明一个四边形是矩形；2.能运用矩形的性质定理和判定...
2.8加减法统一成加法教学目的：1、要求学生理解加减混合运算统一为加法运算的意义。2、能初步掌握有关有理数的加减混全运算。教学分析：重...
