晏子使楚张帆学习目标:1、有感情地朗读课文，通过品读重点词句体会人物特点。2、积累语言，学会尊重他人，维护自己的尊严。《晏子使楚》按...
课题：《晏子使楚》班次姓名组号等级（总第课时）学习内容《晏子使楚》学习目标1、会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居...
新人教五年级下册2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。人物介绍晏子(?—前500)名婴，字平仲，夷维(今山东高密)人，...
晏子使楚连环画
《晏子春秋》执教：赖苑锦默读课文，思考：楚王对晏子前后的态度是怎样的？在文中画出两个词来。细读楚王侮辱宴子的每个细读楚王侮辱宴子的...
晏子使楚棠樾小学宋国础学习目标1.掌握文言常用实词和重要虚词用法。能借助工具书及注释释义，理解重点语句的特殊用法2.欣赏晏子政治家、外...
纸坊镇于庄联小李会会楚王是怎样侮辱晏子的？几次侮辱？画出相关句子。1.楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏...
春秋末年，各国混战，大国常因国事强大凌辱小国，西部的秦国实力最强，而在东部，楚国占了上风。晏子所在的齐国原本很强大，后来渐渐衰落下...
晏子使楚《晏子春秋》解释•习辞：善于辞令•何以也：用什么办法以：用为其来也：王引之《经传释词》：“为其来也，言‘于其来也’。”何坐...
————《晏子春《晏子春秋秋》晏子使楚•人教新课标五年级语文下册第三组这是一份同年级同学的作业，你能帮他批改一下吗？1.解释下列划线...
24、晏子使楚（《晏子春秋》）·同步练习一、基础知识1．给下列词语中加点的字注音。(1)赐晏子酒(赐：)(2)缚一人诣王(诣：)(3)曷为者也(曷...
《晏子使楚》教学案例万合永中心完全小学李跃华一、背景晏子，姓晏名婴，字平仲，“子”是古代对人的尊称。“使楚”出使楚国，即受齐国之命...
《晏子春秋》这是个狗洞,不是城门。只有访问“狗国”，才从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？访狗国钻狗洞访楚国钻...
《晏子使楚》教学设计教学目标：知识与能力：会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。过程与方法：分角色朗...
《晏子使楚》教学设计教学目标：1、会写13个生字，会认10个生字。能正确读写“侮辱、威风、矮小、冷笑、为难、规矩、招待、囚犯、出息、大...
课本剧：晏子使楚表演者：晏子----楚王----武士甲-----武士乙-----齐王---大臣----第一场开幕：（春秋时期，齐国）齐王：晏子，本王想派你...
[整理晏子使楚小学五年级语文教案]五年级晏子使楚教案晏子使楚小学五年级语文教案教学过程：一、由语言训练导入新课板书课题——晏子使楚指...
1、晏子政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。2、鲜明的人物形象，个性化的语言。晏子使楚晏子：春秋时齐国的大夫。使：出使。楚：春秋时...
晏子使楚第一课时教学目标1.通过本课学习，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子，晏子用什么办法反驳楚王，维护了齐国的尊严。2.理解句子之间...
《晏子使楚》导学案教学目标：1、流利地朗读课文，根据书下注解，读懂课文，积累实虚词。2、体会文中鲜明的人物形象，个性化的语言。学习晏...
