教师寄语丰富的图形世界，展现了时间的色彩斑斓和千姿百态，走进形世界，使我们的生活更美。学习目标---------知识与技能在具体的情景中认...
学习目标1、在操作活动中认识棱柱的某些特性．2、了解棱柱展开图的形状，能正确地判断和制作简单的立体模型．学习重点1、在操作活动中，发...
下载后可任意编辑小班数学认识图形宝宝教案小班数学认识图形宝宝教案1活动设计背景小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣，幼儿假如单纯的认知...
《中心对称图形》教案说明肖川航一.《中心对称图形》的数学本质与教学目标定位23.2《中心对称图形》是义务教育课程标准试验教科书九年级上...
![[初中信息技术]七年级 第十七课 打印图形](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202412/27/5658428/thumb-P1-30e4a808-ac78-46f7-9518-a4058b454c68-320x452.webp)
[初中信息技术]七年级第十七课打印图形一、教学目标知识方面：1．使学生掌握打印预览的操作方法。2．使学生掌握页面的设置方法。3．使学生...
七年级数学立体形与平面图形（3）教学目标1、能直观认识立体图形和展开图，了解研究立体图形方法。2、通过观察和动手操作，经历和体验平面...
下载后可任意编辑幼儿园大班图形数学最新教案幼儿园大班图形数学最新教案1活动目标：1.创设宽松、自由的环境，鼓舞幼儿大胆尝试，体验发现...
例1如图是一个五棱柱，填空：（1）这个棱柱的上下底面是___________边形，有__________个侧面；（2）这个棱柱有_________条侧棱，共有_____...
最基本的图形-点和线（2）教学任务分析教学目标知识技能1．正确理解两点间距离的含义；2．掌握点、线段、直线、射线的表示方法数学能力培养...
七年级数学立体形与平面图形（2）教学目标1、经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了...
第四章相似图形3．形状相同的图形一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在七年级已经学了全等图形，对全等图形的特征已经掌握；在...
空间图形的公理导学案【学习目标】了解异面直线，公理4、及等角定理及它们的应用【重点难点】公理4、及等角定理的理解及应用【知识链接】公...
主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示，并提出了多元件加工的观点。教学目标：主要介绍了数据的计算、筛选等功能及其图形化表示...
简单图形里的大乾坤江苏高邮第一中学黄国斌下图对于我们来说并不陌生，该图出现在高中数学（苏教版）必修二的封面上。我对该图做了一定的分...
高二数学选修4-5不等式的图形借助图形的直观性来研究不等式的问题，是学习不等式的一个重要方法，特别是利用绝对值和绝对值不等式的几何意...
课题第5章走进图形世界复习课时2－1授课时间班级课型新授授课人教学目标1．掌握本章的知识要点；2．能识别简单的三视图；3．进一步感知立体...
课题第5章走进图形世界复习课时2－1授课时间班级课型新授授课人教学目标1、知识目标：（1）会辨认基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球等）...
第一章轴对称图形1．1轴对称和轴对称图形教学目标：1、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形，探索它们的共同特征的活动过程，发展空间...
第一章丰富的图形世界第一课时生活中的立体图形（1）教学目标知识要求：在具体的现实情景中认识常见的几何体，并能用语言描述它们的某些特...
第三章中心对称图形（一）3.1图形的旋转【课标要求】⒈通过具体的实例认识旋转，探索它的性质，理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与...
