18.慈母情深（1课时）教学准备：阎维文《母亲》播放幻灯一：母爱图片。教学过程：一．古诗导入1.师：同学们，你们知道唐代诗人孟郊的诗《游...
月色如水，师生情深读过《有月亮的晚上》，不禁被文中如水的月色所陶醉，更被浓浓的师生情所感染。课文结尾作者直抒胸臆：“有月亮的晚上，...
母亲-阎维文你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；你委屈的泪花，有人给你...
《慈母情深》教学设计直罗中心小学杨晓芳知识与技能：1、认识三个生字，理解“震耳欲聋”、“龟裂”、“攥”及书写2、抓住母亲的外貌、动作...
慈母情慈母情深深梁晓声1、自读课文，借助拼音读准字音，把课文读通顺。2、借助工具书或联系上下文理解词语意思。（龟裂、失魂落魄、震耳欲...
17慈母情深教材简析：《慈母情深》这篇课文中的每一个字都是用深深的情写出的。作者用饱蘸感情的笔触刻画出一位用含辛茹苦挣来的钱给儿子买...
慈母慈母情深情深执教者：东方市第四小学翁海翠梁晓声：原籍山东荣城县。1949年出生.1979年发表第一篇小说。著有短篇小说集《天若有情》、...
《慈母情深》说课稿之一一、教材分析《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用...
慈母慈母情深情深我一直想要买《青年近卫军》，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我...
慈母情深[教学目标]1、有感情朗读课文。2、理解课文内容，感受母爱的深沉与宽广，感受母子之间的情感。3、体会文章是怎样通过外貌和语言描...
《慈母情深》教学设计【教学目标】：1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的...
慈母情深失魂落魄震耳欲聋龟裂陷入忙碌攥我会填我一直想买一本《青年近卫军》，想得整天（），于是我来到母亲工作的地方，那里噪声（）。...
安徽铜都双语学校高效课堂自主学习型语文日导学稿班级：50姓名：编制人：五年级语文组编号：日期：自学促能力形成！展示让魅力飞扬！课题：...
1、我会认识“陷、碌、攥”3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。2．我能理解课文内容，体会作者的思想感情，感受母...
失魂落魄慈母情深凑数落羞愧难当极其瘦弱攥龟裂劝阻慈母情深本文节选自梁晓声的中篇小说《母亲》。回忆的是他在少年时代生活中母亲的形象。...
她是我们的守望人，冬天在窗边，夏天在门旁，她会为我们的晚归而焦虑不安。她从不会忘记，在我们身上倾注全部的爱，因此，我确信，无论我们...
母亲当我是婴儿的时候，母亲为我托起我的整个世界，让我感受所有的温柔。当我长大一点的时候，母亲为我引开一条蹒跚的小路，让我沿着小路去...
我一直想买一本书价（）的《青年近卫军》，想得整天（）。于是我来到母亲工作的地方，那里的噪声（）。我发现母亲工作得十分辛苦，本已不想...
慈母情深教学设计【教学目标】有感情的朗读课文，通过对母亲外貌，动作，语言描写的重点句，段品析，体会母亲的慈祥与善良；通过角色换位感...
《慈母情深》教学反思魏亚洲我喜欢梁晓生的文章。《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭...
