老王教学目标1、知识与技能：体会描写的作用，感受语言风格2、情感与价值：感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操3、方法与评价...
敬畏生命学习目的：1、加深对生命的理解和领悟。2、品味文中精妙的语言。3、训练朗读，领悟积淀语感。学习重点：品味语言，训练朗读。学习...
作文教案（二）话题“差别”讲评材料“差别”是什么？为什么会有“差别”？“差别”会怎么样？怎样才能消除“差别”？论“差别”站在台上的...
北京的春节教学要求：1、学习记叙文常用的表达方式2、了解文章的写作顺序3、了解民俗风情教学重点：着重体会文章的叙事和组织材料的方法课...
《念奴娇•赤壁怀古》教案文杰教学目标：1．体会词人的豪放词风，理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界；2．掌握一些常用的鉴赏诗歌的方...
赖丽燕教学目标：1、把握老王的性格特点。2、揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3、体会作者的思想感情。教学重点；领会作者与人...
春末闲谈[教学设计“闲谈”正说[意图]教师角色的转换是教学设计的核心。教师的职责是动态地“导”，而不是被动地“教”。本文是鲁迅“闲话...
《老王》教案张雅涓教学目的：1把握老王的性格特点。2揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心。3体会作者的思想感情。4以善良体察善良，...
意大利蟋蟀一、教学目标《意大利蟋蟀》是教育部规划教材（职业高级中学课本）《语文》第三册第二单元的第3课，属讲读课文，本课又是单招班...
江苏省连云港市灌云县四队中学高考语文诗歌表达方式鉴赏教案江苏汤继宗复习目标：1、掌握诗歌的表达技巧2、掌握诗歌的抒情方式复习过程：一...
《采薇》新课程教案学习引导】《诗经》：是中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》，或...
（必修二）第一板块珍爱生命一、板块教学要求：（一）板块教学目标1、学生通过学习激发热爱生活的感情，培养珍爱生命的意识。2、学生学会多...
《声声慢》教学设计一、导入新课二、解题介绍作者和写作背景三、整体感知（1）听课文录音，初步感知词人情感。（2）学生有感情地朗读，初步...
拿来主义教学目的：（1）理解鲁迅先生“拿来主义”主张的内涵；（2）学习作者的论证艺术，体会词语的讽刺意味。教学设想：（1）以本文作为...
江苏省连云港灌云县第一中学高一化学1-6共价键教案教学目标知识目标1、使学生理解共价键的概念，初步掌握共价键的形成，加深对电子配对法的...
李广难封画外音：在汉武帝对匈奴作战的四十四年间，涌现出了很多优秀的将领，像卫青、霍去病，他们可以说是绝代双骄，他们的战功成就了他们...
江苏省连云港灌云县第一中学高中语文《后赤壁赋》教案苏教版必修3学习目标：1、知识目标：流畅地翻译全文，掌握相关的文言现象。2、能力目...
消息二则教学目标：1、学习审视历史、反思历史、接受和借鉴历史经验、提高认识社会的能力。2、理解信息主体的含义，提高对作品内容进行概括...
西湖的雪景教学目标1.熟悉作品以及作者的相关文化知识2．赏析描写西湖雪景的妙句并学习白描的写法。（重点）3．体会作者冬日看雪的独特雅趣...
信息技术与语文学科整合的研究课设计：《滕王阁序》教学设计一、教学目标设计（一）知识与能力目标：1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解...
