认识生物的多样性执教者:江曼【教学目标】1.列举生物的多样性的三个层次,概述它们之间的关系。2.指导学生分析资料,培养学生分析资料的能...
第1页,共15页生物多样性选择题选择题(本大题共37小题,共74.0分)菏泽牡丹品种繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种...
生物的进化第1节生物的多样性、统一性和进化高中生物必修2遗传与进化第五章拉马克进化学说小组自主探讨交流:1、拉马克进化学说的主要内容...
高中选修课程教学内容多样性策略管窥——以精品教程《水浒赏析》为例浙江省桐乡市高级中学杨大忠(中学语文高级教师,历史学博士,浙江传媒...
信息化教学设计模板作者信息姓名陆晓丹电话15896577659学科地理年级高二邮件1051810446@qq.com单位宜阳县艺术学校教学设计教学主题一、教材...
LujiangNO.2HighSchool庐江第二中学第四章第四节生物多样性保护授课老师汪宁波1、自问引思我国最珍贵濒危的十大动物,你知道吗?角似鹿非鹿...
第四节生物多样性保护第四章生态环境保护1.理解物种灭绝的原因。2.理解保护生物多样性应采取的措施。学习目标定位自主·学习区互动·探究区...
第四节生物多样性保护苏丹并不是人类,它是动物,一头雄性北白犀,地球上最后的一头。它的死意味着一个物种正在走向灭绝,就在我们的注视下...
下载后可任意编辑文化的多样性与可持续进展阅读答案解析文化的多样性与可持续进展理解一个民族的文化,有很多方法。古今中外,一个简单也是...
高中生物必修①《分子与细胞》教学案【课题】第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性(第2课时)【本节聚焦】1、什么是原核细胞?什么是真...
第1课时同素异形现象与同分异构现象学习目标:1.以碳元素、氧元素的几种单质为例,认识同素异形现象。2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为...
第七章生物多样性第1节生物物种的多样性一、选择题1.人类赖以生存和发展的基石是()A.生物的多样性B.某种生物的数量C.生物的个体大小D....
第三单元从微观结构看物质的多样性第1课时同素异形现象与同分异构现象【目标导航】1.以碳元素的几种单质为例,认识同素异形现象。2.以正丁...
第三课文化的多样性与文化传播学案1世界文化的多样性学习目标要点晨背1.了解文化多样性的表现;识记民族节日和文化遗产对于国家文化发展的...
第11章认识碳氢化合物的多样性只含有碳氢的化合物叫烃一、烷烃(CnH2n+2)在烃类化合物中,碳原子之间以单键结合成链状,剩余的价键全部跟...
第1课时同素异形现象同分异构现象一、同素异形现象1.同素异形现象和同素异形体(1)同一种元素能够形成几种不同的单质的现象叫做同素异形现...
生物物种的多样性www.themegallery.comCompanyLogo案例交流:教学设计思想1教学流程整体框架2教学过程3教学反思4www.themegallery.comCompa...
课题:第7节生物的适应性和多样性教学目标:1.初步建立生物能适应环境而生存的理念。2.练习使用温度计。3.初步了解生物多样性的基本含义...
第七章第三节保护生物多样性一、教材分析本节教材分三个主题展开。第一个主题“大熊猫在呼唤”是以大熊猫为例,阐明由于人口增加和人类社会...
第3节保护生物多样性一、选择题1.下列不属于我国特有的珍稀动物是()A.大熊猫B.杜鹃C.扬子鳄D.白鳍豚2.白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵...