第 2 节 人口与生物多样性大约从 5000 年的农业文明时代开始，人类的不合理活动对自然界的破坏开始加剧，毁林开荒、过度放牧使森林和...
生物多样性及其价值生物多样性（Biological diversity 或 biodiversity）是描述地球上生命的变化及其形成的自然格局的术语。今天我们所...
第 1 节 生物多样性及其价值国际生物多样化日-简介 生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。为...
海洋生态系统多样性 邻近中国大陆的海洋有渤海、黄海、东海和南海，总面积为 473 万 km2。黄海和渤海生物区系处在北温带海的边缘，东海...
海岸生态系统的多样性 (1)沿海潮间带生态系统 据 1981～1986 年中国海岸潮间带生态调查，共记录了 1590 种潮间带生物(实际可能的种数...
生物多样性与生物产业生物多样性研究，现已成为国际间主要民生与科技发展议题。生物多样性公约所楬橥之三大精神中，除强调持续地保育外，更...
生物多样性：品种资源保护 品种资源危机是当代全球性生物资源问题的重要组成部分。品种资源一旦消失，也就意味着历经亿万年进化和积累的许...
自然保护区国家为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并...
生物多样性：品种资源保护 品种资源危机是当代全球性生物资源问题的重要组成部分。品种资源一旦消失，也就意味着历经亿万年进化和积累的许...
当前中国荒漠生物多样性所受威胁 尽管荒漠在一般人心目中是地广人稀，受人类影响相对较小。然而，实际上中国西北荒漠许多部分环境已受到严...
保护生物多样性刻不容缓 保护生物多样性刻不容缓！最近，在雅典举行的欧盟保护生物多样性会议上，人们又一次发出这样的呼吁。 这次欧盟保...
2010 国际生物多样性年北京首绘植物保护战略图 这份战略图包括：分级建立五个关键自然保护区、五个重要保护区、五个一般保护区十个自然保...
富县高级中学集体备课教案年级：高一 科目：化学 授课人：课 题同素异形现象第 1 课时三维目标1．了解金刚石和石墨微观结构特点 2．...
第二节 细胞的多样性和统一性一、高倍镜的使用步骤（视频）1． 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2． 转动（转换器），换上...
中国自然保护区对生物多样性保护的贡献提 要：自然保护区建设是保护生物多样性的最有效途径。至 1993 年底，我国共建立各类型自然保护区...
第四节 生物多样性保护学习目的： 1．了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。2．了解物种灭绝的自然原因和人为原因。3．理解生物物...
4.4 生物多样性保护 导学案【学习目标】1. 识记生物多样性的层次和物种灭绝的原因。2. 理解人类活动对物种灭绝的影响。【重点难点】1....
第三单元 从微观结构看物质的多样性发 展 目 标体 系 构 建1.能构建微观结构与物质多样性之间的联系。2.能依据物质的微观结构特征对...
第三单元从微观结构看物质的多样性第一课时 同素异形现象 同分异构现象[课标要求]1．以碳元素的几种单质为例，认识同素异形现象。2．以正...
第 2 课时 不同类型的晶体[学习目标定位] 1.熟知晶体的类型及其分类依据，学会判断晶体类型的方法。2.知道晶体类型与物质性质的关系，...
