别了，“不列颠尼别了，“不列颠尼亚”亚”“东方之珠”——香港!通读课文，理清思路标题：别了，“不列颠尼亚”导语（1）：交代“不列颠尼...
第6课《别了，“不列颠尼亚”》夯基达标优化训练我夯基•我达标1.找出下列句子中的有错别字的一项（）A.英国的告别仪式是30日下午在港岛半...
6、别了，不列颠尼亚教学目标：1、体悟本文时序结构与文学手法（散文化）相结合、详略得当（细节描写）、现在与历史相结合（时间闪回）及情...
别了，“不列颠尼别了，“不列颠尼亚”亚”“东方之珠”——香港!通读课文，理清思路标题：别了，“不列颠尼亚”导语（1）：交代“不列颠尼...
这是一面印有紫荆花的香港区旗，其中的花语是：中国政府希望中国能与香港就像紫荆花一样和睦、骨肉情深，不被任何困难分离。这是什么？别了...
不列颠博物馆英国国家博物馆（BritishMuseum），又名大不列颠博物馆，在伦敦的鲁塞尔大街上，面积较纽约大都会博物馆小，但展出面积也较故...
别了，“不列颠尼亚”(2)教学目标：知识目标：1、了解特写的特点。2、了解文中重点语句的深刻含义。3、整体感知课文内容。能力目标：1、培...
•引言•香港的历史变迁•“别了，不列颠尼亚”的新闻背景和意义目录•“别了，不列颠尼亚”的写作手法和技巧•“别了，不列颠尼亚”的文学...
西畴二中高中118班语文教学课件QQ:1549913559QQ:15499135592011年10月13日第第11页页美核动力航空母舰访问韩国中美关系三十年新闻和报告文...
别了，不列颠尼亚周婷杨兴新闻的基础知识1、什么是新闻？把社会上新近发生的重要事情及时地、如实地报道出来叫做新闻2、新闻的特点？真实性...
01Chapter课程背景与简介历史背景课程意义课程目标与期望知识目标能力目标情感、态度和价值观目标课程大纲概览第一章地理位置和背景重要性...
别了，不列颠尼亚一、教学目标1．了解新闻和通讯的异同。2．学习本文用词准确、生动形象的语言特点。3．了解本文以时间顺序组织材料的写作...
别了,“不列颠尼亚”(1)1课时方法:自主合作交流教具:1.香港回归影音资料.2.课件重点:1.新闻知识的掌握2.情感价值态度的培养授课过程:一:导...
别了，“不列颠尼亚”一、导入：香港回归是什么时候？如果你是一名记者，你会怎样报道这一事件？（生答略）今天，我们学的这篇报道既没有写...
一·情景导入七子之歌——香港闻一多我好比凤阁（gé）阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖（dà...
周婷杨兴1、了解新闻（消息）的体裁特点。2、品位文中有关语句的内涵。3、理解本文标题的含义。4、理解文章描述现实场景和兼顾历史的表达方...
小河弯弯向南流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然……——<<东方之珠>>这篇特写在报道新闻事实时，还适当的运用一些背...
<<别了，不列颠尼亚>>教学设计.教学目标：1、激发学生爱国情感。2、让学生领会选材，取材的要领。3、让学生品味、欣赏本文的精彩之处。教学...
别了，“不列颠尼亚”小河弯弯向东流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然月儿弯弯的海港夜色深深灯火闪亮东方之珠整夜未...
别了，“不列颠尼亚”小河弯弯向东流流到香江去看一看东方之珠我的爱人你的风采是否浪漫依然月儿弯弯的海港夜色深深灯火闪亮东方之珠整夜未...
