别了，不列颠尼亚教学设想：1、 让学生能够了解新闻的写作特点。整体感知课文内容，并思考文中重点语句的深刻含义。2、 了解香港历史，培...
课前导学案介绍有关新闻的知识新闻也叫消息，它以事实说话，篇幅较小，语言精炼，具有真实性、针对性、实效性和社会性。一条新闻一般由标题...
工业革命与不列颠新帝国的兴衰〔摘要〕〔关键词〕工业革命；新帝国；英国；经济因素；文化因素英国的崛起与称霸世界，是世界现代史最引人瞩...
“X”——－仪半自动的轰炸瞄准系统“德军的第二种无线电波束导航系统叫做 X-”仪 (X-GER-AET)“”，也叫 沃坦 1(Wotan1)，于1933“年...
短新闻两篇《别了，不列颠尼亚》教学设计教学目标知识目标了解新闻的特点。能力目标了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。德育目标激发学...
别了，不列颠尼亚教案教学目标知识目标与能力目标： 1、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 2、了解文中重点语句的深刻含义。过程与...
《别了，不列颠尼亚》教案教学目标知识目标、了解新闻和通讯的异同。2、了解文中重点语句的深刻含义。能力目标、学习本文用词准确、生动形...
《别了，不列颠尼亚》说课稿一、说教材《别了，“不列颠尼亚”》是人教版高中语文必修 1 第四单元的第一课《短新闻两篇》中的第一篇，是...
《别了，不列颠尼亚》教案教学目标知识目标、了解新闻和通讯的异同。2、了解文中重点语句的深刻含义。能力目标、学习本文用词准确、生动形...
《别了，“不列颠尼亚”》【教学目标】（一）知识与能力目标1、了解特写新闻的特点。2、整体感知课文内容。3、了解文中重点语句的深刻含义...
提炼信息，把握观点我们在通讯（新闻特写）中应该抓住的信息：新 闻 事 实背 景 材 料主 观 评 价构成一条新闻所必须具备的客观的...
别了，不列颠尼亚新闻的基础知识1 、新闻的特点 ？真实性、 及时性、准确性、简明性 2 、新闻的分类？广义：消息、通讯、报告文学狭义...
别了，不列颠尼亚学案一、课前预习1、需掌握的字的读音 凝重（ ） 紫荆（ ） 停泊（ ） 世人瞩目（ ） 旗帜（ ） 接载（ ） ...
别了,不列颠尼亚读后感 别了吧，“不列颠尼亚” 周婷杨兴 在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子...
1997 年 7 月 1 日，香港回归祖国，新华社记者周树春等四人写了一篇题为《别了，不列颠尼亚》的新闻，报道了查尔斯王子代表英国参加中...
别了，“不列颠尼别了，“不列颠尼亚”亚” 香港地图香港地图 分区图分区图 广义新闻包括消息、通讯、特写、解说词；狭义的新闻指消息。...
别了，不列颠尼亚 进入新课（ 2 分钟） 同学们，有一首歌这样唱：“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人，你的风...
别了，“不列颠尼亚” 写作背景 1997 年 7 月 1 日，香港回归祖国，《别了，不列颠尼亚》报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式...
周 婷 杨 兴 “ 东方之珠”——香港 ! 历史反思、不忘国耻（一） 19 世纪 40 年代和 50 年代，英国两次发动侵略中国的鸦片战...
晓琛 语文版八年级上册 第六课 语文版八年级上册 第六课 别了，“不列颠尼亚”别了，“不列颠尼亚” 脚本设计、制作： 福建漳州第一...
