岩前中学课堂导学案科目生物年级八班级C103,C104,C105时间课题腔肠动物和扁形动物节次总课时导学目标知识目标:认识腔肠动物和扁形动物,知...
动物区别于植物的特征•1:动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物,只能靠摄取食物来获得现成的有机物,从而维持生存和繁衍。•2:一般...
•第一节•腔肠动物和扁形动物海葵涡虫想一想,议一议•当海葵的触手碰到猎物时,触手上的刺细胞释放出刺丝和毒液,将猎物麻醉或杀死,然后...
第一节腔肠动物和扁形动物水母海葵水螅珊瑚虫淡水(一)代表动物——水螅1.生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中,常附着在...
第五单元生物圈中的其他生物第一节腔肠动物和扁形动物第一章动物的主要类型教学目标教学目标::1、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及代...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物教材来源:初中《生物学》教科书/人民教育出版社2015年版内容来...
腔肠动物及扁形动物课件•腔肠动物概述•扁形动物概述•腔肠动物与扁形动物的比较•腔肠动物与扁形动物的进化历程•腔肠动物与扁形动物的应...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群我们植物通过光合作用,自己制造有机物,自己养活自己。我们动物靠摄取食物获得现成的有机...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物授课教师:刘竞动物区别于植物的特征1、一般能自由运动2、动物不...
第一节腔肠动物和扁形动物第一章动物的主要类群一、动物区别于植物的特征(p2)•1:动物不能像植物那样通过制造有机物,只能靠摄取食物来获...
第一章第一节腔肠动物、扁形动物•学习重点:•1、水螅、涡虫的形态结构和生理特点。•2、腔肠动物和扁形动物的主要特征。•学习难点:•1...
内容回顾—海绵动物门体制;身体结构胚胎发育中逆转现象;水沟系统;细胞没有组织器官分化;没有消化腔,细胞内消化。无神经系...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群P2动物和植物的主要区别●腔肠动物和扁形动物●线形动物和环节动物●软体动物和节肢动物●...
新课导入•海葵是我国各地海滨最常见的一种海洋生物,它们生长在浅海海底的礁石上,看上去像“菊花”或“向日葵”,因此有人称之为“海中之...