第五单元第一节腔肠动物、扁形动物腔肠动物代表动物——水螅•生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在水草或他物上...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物学习目标1、知道水螅和涡虫的形态特点和生理特点。2、识记腔肠动...
导学案第一节腔肠动物和扁形动物年级八年级学科生物时间8.30主备教师赵建党学习目标1、了解腔肠动物的主要类群；了解扁形动物的主要类群。2...
第一节腔肠动物和扁形动物第一页，共三十页。学习目标：1.说出常见腔肠动物和扁形动物的名称2.通过对水螅和涡虫的观察说出腔肠动物和扁形动...
第一章第一节腔肠动物和扁形动物第一页，共二十三页。常见腔肠动物珊瑚虫海葵水母海蜇第二页，共二十三页。学习目标：•1.了解水螅的生活习...
第一节腔肠动物和扁形动物第一页，共三十二页。同学们判断一下它是植物还是动物？•你能说出动物和植物最显著的区别在哪里吗？海葵—海中之...
腔肠动物和扁形动物1.探究水螅、涡虫的形态结构。2.概述水熄、珊瑚虫涡虫、猪肉绦虫、血吸虫形态结构与其生活环境、生活习性相适应的特点。...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物㈠创设情境导入新课固着在海中礁石上的海葵，乍一看宛如艳丽的花...
岩前中学课堂导学案科目生物年级八班级C103,C104,C105时间课题腔肠动物和扁形动物节次总课时导学目标知识目标：认识腔肠动物和扁形动物，知...
动物区别于植物的特征•1：动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能靠摄取食物来获得现成的有机物，从而维持生存和繁衍。•2：一般...
•第一节•腔肠动物和扁形动物海葵涡虫想一想，议一议•当海葵的触手碰到猎物时，触手上的刺细胞释放出刺丝和毒液，将猎物麻醉或杀死，然后...
第一节腔肠动物和扁形动物水母海葵水螅珊瑚虫淡水（一）代表动物——水螅1.生态习性水螅多生活在水流较缓、水草丰富的清水溪流中，常附着在...
第五单元生物圈中的其他生物第一节腔肠动物和扁形动物第一章动物的主要类型教学目标教学目标：：1、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及代...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物教材来源：初中《生物学》教科书/人民教育出版社2015年版内容来...
腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门节肢动物门鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲无脊椎动物脊椎动物动物科学家根据动物的形态结...
•扁形动物概述•扁形动物的生理特征•扁形动物的繁殖与生长•扁形动物的分布与保护•扁形动物与人类的关系•扁形动物的研究进展目录定义与...
腔肠动物及扁形动物课件•腔肠动物概述•扁形动物概述•腔肠动物与扁形动物的比较•腔肠动物与扁形动物的进化历程•腔肠动物与扁形动物的应...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群我们植物通过光合作用，自己制造有机物,自己养活自己。我们动物靠摄取食物获得现成的有机...
第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物授课教师：刘竞动物区别于植物的特征1、一般能自由运动2、动物不...
第一节腔肠动物和扁形动物第一章动物的主要类群一、动物区别于植物的特征(p2)•1：动物不能像植物那样通过制造有机物，只能靠摄取食物来获...
