篮球——熟悉球性练习的教学反思新的课程标准提出:体育和健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主...
教师:行进间‘三步’上篮上篮第一步:右脚跨(大)步接球(以右手为例)抢篮板球•要求:先抢位、判断;尽量用双手抢球并保护好球。上篮第...
课的设计一、指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面发生了深刻的变化,它更加关注学生的发展和...
教师:马富吉行进间‘三步’上篮上篮第一步:右脚跨(大)步接球(以右手为例)抢篮板球•要求:先抢位、判断;尽量用双手抢球并保护好球。...
一、指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面发生了深刻的变化,它更加关注学生的发展和学生运动...
篮球—交叉步持球突破教学案例宁城紫蒙中学鞠云玲一、指导思想:初二年级篮球教学是建立在篮球教学基础上的,所以,初二年级教学要与基础教...
12竞赛的组织工作竞赛前的准备工作竞赛期间的工作竞赛的结束工作3竞赛前的准备工作建立竞赛组织机构确定组织方案制定竞赛规程拟定工作计划4...
如何提高篮球罚球命中率学生课题研究实验班级:白银九中高二5班负责人:本班问题委员指导老师:李志寅小课题分析:对于这个课题,学生最初提...
篮球基本功训练68法1翻腕压手方法:单手持球于头上做投篮准备姿势,另一手帮助向下压球、压手腕、手指。要求:五指张大分开,指根以上触球...
小学二年级小篮球单元计划学情分析:心理特点分析:二年级学生活泼好动,自控能力相对薄弱,注意力容易转移。生理特点分析:二年级学生身体...
篮球:单手肩上投篮教学设计一、指导思想:根据国家教育部《体育与健康》的新课程标准,本节课是以“健康第一”为理念的指导思想,面向全体...