10《论语》十二章课题10《论语》十二章课时3课时课型新授型教学目标1．学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。2...
《论语》六则[教法学法]本文短小精悍，拟通过通读感知、品读赏析、创读拓展三个教学环节让学生在自读、探究中获得知识，得到启示。教学流程...
《论语》八则（一）教学目标1.引导学生了解并走入《论语》，有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。2.通过教师讲解、...
《论语》六则1教学目标1．情感态度与价值观（1）通过学习能够正确认识并及时调整自己的学习方法和态度；（2）激发热爱民族经典文化的热情。...
论语十则教案2教学目标：理解各则语录；整理、积累语言材料。教学重点：诵读熟悉文言文的表达方式和习惯用语，以养成语感。教学难点：读懂...
《论语》十则教案一、孔子简介：孔子（公元前５５１～公元前４７９），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜市东南）人。他是我国古...
《论语》六则1教学目标1、正确朗读背诵课文。2、掌握文言文翻译的方法，理解文章大意。3、品位语言，结合实际谈感受。4、积累文言知识，感...
第21课《论语》六则教案一、教学目标：1、理解六则语录中包含的道理，树立正确的学习态度和学习方法；2、背诵课文，培养阅读文言文的语感。...
《论语》八则第二课时一、导入新课不动笔墨不读书。写读书笔记是提高阅读能力和写作能力的极好方式，可谓一举双得。今天我们就来展示交流同...
论语选读1子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”【译文】孔子说：“君子饮食不求满足，居处不...
21.《论语》六则【基础知识及相关背景】一、字音及词义：《论ln语》：儒家经典著作之一。时习：按一定时间复习。说yu：通“悦”，愉快。愠y...
《〈论语〉十则》教学设计◆教学目标（一）知识与能力目标1.初步理解浅易文言文2.能准确朗读并熟练背诵默写课文3.能够读、写、理解“子曰、...
10《论语》十则教学目标①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警...
七年级语文上册论语教案资料整理人教新课标版孔子在本文中也提出了许多的学习秘诀，请大家细读课文。要求读准节奏，读出文言的韵味。读准了...
第16课《论语》八则（一）教学目标1.引导学生了解并走入《论语》，有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。2.通过教师...
第16课《论语》八则教学目标1.引导学生借助工具书解读课文内容，积累常用文言语汇，培养学生阅读浅易文言文的能力。2.通过教师提供阅读书目...
《<论语>八则》教学目标：1.了解《论语》的有关知识，理解每则论语的含义，背诵全文。2.品读《论语》，积累其中的经典语句，背诵积累《论语...
集体备课教案学科：语文主讲人：授课说明课题《论语》六则课型讲读课文课时第一课时教学目的1、指导学生朗读，感知古今汉语的异同2、理解、...
第2单元10《论语》十二章教学课题总课时：2第1课时教学目标教学重点正确理解字意，积累古汉语词汇，掌握后六章的主要内容，努力做到熟读成...
《论语》十则学习目标：①掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。②理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。③积累成语、格言、警...
