三人行，必有我师焉。孔子孔子游春孔子游春孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代伟大的教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁...
孔子游春（第二课时）一、复习导入同学们，上一节课我们跟随孔子到泗水河畔游春。大家用自己心中的摄像机，拍摄了游玩过程中最最值得回味的...
三人行，必有我师焉。孔子孔子游春孔子游春孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代的大教育家和思想家，儒家学派的创始人。“仁者...
孔子游春孔子游春执教：海头二小王希兰如果人类要想在21世纪生存下去,就必须回到2500年前,去吸取孔子的智慧。C:\Users\yinhaiqing\Desktop\...
![孔子游春课件[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202502/02/8509398/thumb-P1-8c0546af-cc4c-475a-82d9-5ee9e3ce4ed1-320x240.webp)
三人行，必有我师焉。孔子孔子游春孔子游春制作人：段胜良阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩...
孔子游孔子游春春孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必...
孔子游孔子游春春阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母...
《孔子游春》第二课时教学设计谏壁小学姚瑾教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第八自然段。2、体会孔子论水那段话所蕴含...
仁者乐山智者乐水孔子孔子游春孔子游春“泗水河畔的春意更浓了”这样的结尾有什么妙处?•这里写的难道仅仅是泗水河畔春天的景象吗？阳光普...
23孔子游春教学目标1、正确、流利、有感情朗读课文，培养读书的兴趣和良好习惯。2、了解课文内容，理清课文脉络。3、学会本课3个生字词，理...
孔子游春先民小学喻梅教学目标：1.引导学生凭借文字，入情入境，欣赏第二自然段的自然之美和语言之美。2.体会第八自然段孔子所说的那段意味...
《孔子游春》教学设计教材分析：这是一篇游记，描述大思想家、大教育家孔子带着弟子到泗水河畔游春，巧借河水教化弟子的生动一课，表现了孔...
孔子游春（第二课时）通州区正场小学李建兵教学目标：1、了解课文内容，感受师生情谊与高尚道德。2、品味文段，学习写法，积累写作素材。教...
孔子孔子游游春春阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。春日（朱熹）胜日寻芳泗...
23孔子游春孔子简介孔子简介孔子孔子((公元前公元前551--551--公元前公元前479)479)，名丘，名丘,,字仲尼，春秋末期字仲尼，春秋末期鲁国陬...
孔子游孔子游春春八桥中心小学姚倩预习导航台1.练习朗读课文3-5遍，做到正确、流利。2.画出文中的生字词语、成语，联系上下文理解词语的意...
孔子游孔子游春春文中成语•司空见惯桃红柳绿波澜起伏•不知疲倦意味深长绿草如茵•温文尔雅深思熟虑从容不迫•情不自禁手舞足蹈善施教化阳...
《孔子游春》教学设计段蓉祁县第三小学教学内容：苏教版六年级下册第23课《孔子游春》第二课时教学三维目标：1、正确流利、有感情地朗读3—...
23、孔子游春教材简析课文描述了孔子带弟子到泗水河畔赏春，巧借河水教育弟子的故事，表现孔子对弟子的关爱及师生间的真挚情感。教学目标1...
孔子游春（第二课时）【教学目标】1、正确流利、有感情地朗诵课文，背诵课文第一、二、八自然段。2、体会第八自然段孔子所说的那段意味深长...
