台风眼闪电彩虹热气球龙卷风极光地球周围的大气大气的存在1. 请大家看教材或相互讨论：你通过什么 方法感觉到大气的存在？2. 大气主要集...
你观察到了哪些自然景观或天气现象呢？龙卷风极光台风眼闪电彩虹大气就在我们身边我们随时都能感受到大气的存在我们随时都能感受到大气的存...
生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。谜底：风的形成学习目标：1 、知道风是在空气有冷热差别的条件下产生的，理解风的成因...
谜语云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。动动手手，动动脑动动手手，动动脑把教室的门开一条缝，将纸条分别放在门框...
科 学科 学做游戏同学们现在和老师一起做1. 捂住鼻子2. 闭上嘴巴3. 屏住呼吸空气就在我们身边你能看得见吗？摸得着吗？空气在哪里？空...
奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着 .无孔不入到处跑，动物植物都需要。 二、空气有什么特点？1.1. 看一看看一看 :: 空气是什么颜空气是...
玩玩具 仔细观察这些玩具有什么特点， 可以怎样玩， 怎样玩更有趣味， 怎样玩有创造性？ 在玩得过程中有什么发现和问题，请...
哪杯水多哪杯水多 青岛版五年制 三年级 科学 上册 课件初步判断 杯子相同，看水位高低 水位相同，看杯子粗细 杯子不同，水位也...
五官观察儿歌五官观察儿歌五官观察儿歌五官观察儿歌大家来猜谜：大家来猜谜：• 一物不稀奇，一物不稀奇， 人人不能离。人人不能离。 钢...
认识水认识水水水 水是生命之源，同时也是万病之因。水是生命之源，同时也是万病之因。 人体内人体内 7070 ～～ 8080 ％为水，如...
认识水水是宝贵的资源地球上的水， 97% 是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的 2.5% 。地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高...
五官观察儿歌大家来猜谜：大家来猜谜： 一物不稀奇，一物不稀奇， 人人不能离。人人不能离。 钢刀切不断，钢刀切不断， 铁钩钩不起铁...
我们来比较，哪杯水多？我们来比较，哪杯水多？小组讨论一下用什么方法来判断哪杯水多？怎样测量才能更准确？怎样测量才能更准确？用量筒量...
第 5 单元 地球上的水5.3 淡水资源科学概念目标（ 1 ）知道淡水资源对于生命的重要意义。（ 2 ）认识地球上淡水资源的现状，了解其...
第 5 单元 地球上的水5.2 海洋和陆地科学概念目标（ 1 ）认识地球仪。（ 2 ）认识海洋和陆地，知道地球表面海陆分布的情况。科学探...
第 5 单元 地球上的水5.1 河流和湖泊科学概念目标（ 1 ）知道地球陆地表面有河流、湖泊、冰川、积雪等水体类型。（ 2 ）能够通过比...
我们的声明：同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很要紧。材料保管好，我们最文明。 我能做 : ...
第 4 单元 物体的形态4.4 气体的体积和质量科学概念目标（ 1 ）知道气体有确定的质量，没有固定的形状和体积。（ 2 ）知道空气具有...
第 4 单元 物体的形态4.3 空气占据空间吗科学概念目标知道空气占据一定的空间，空气总会充满各处。科学探究目标（ 1 ）能够用语言描...
第 4 单元 物体的形态4.2 固体、液体的体积和质量科学概念目标（ 1 ）了解体积的概念。（ 2 ）知道固体、液体有固定的体积和确定的...
