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三年级科学下册《土壤里有什么》课件2 青岛版

三年级科学下册《土壤里有什么》课件2 青岛版三年级科学下册《土壤里有什么》课件2 青岛版三年级科学下册《土壤里有什么》课件2 青岛版
土壤里有什么方 法看到土壤中有什么用肉眼看用放大镜看用手捻一捻放入水中寻找土壤的成分观察记录表科学家是这样分类的根据颗粒的大小可以把土壤的微粒分类,最大的土壤颗粒是沙砾(小石子),其次是沙,接着是比沙还小的粉沙,最小的土壤微粒是黏土。这些统称为岩石的微粒。沙砾(小石子)直径大于 2 毫米、黏土的微粒很小,甚至用肉眼都无法看清。实验准备:玻璃杯、筷子、水、干燥的土壤等。沉积实验实验要求:1 、把干燥的土放入水中,我们看到了什么?说明土壤里有什么?2 、搅拌水中的土壤 , 然后静置一段时间 , 又看到了什么现象 ?温馨提示:1 、搅拌要彻底 , 搅拌结束时取出筷子。2 、观察时,杯子保持静置不动的状态。3 、及时记录。4 、注意安全。沉积实验记录表实验方法1 、把一些土倒入水中,发现了什么?2 、 搅拌水中的土壤,然后静置一段时间,又 看到了什么现象?3 、土壤的沉积物分成了哪几层?我们的发现枯枝落叶层亚土层岩石碎屑有腐殖质的表土层为什么说土壤是地球上最有价值的资源?想一想土壤为许多动植物和微生物提供了栖息地和必须的养料;生物使土壤更丰富;生物的活动使水分和空气更容易进入土壤,更利于生物的生活和植物的生长。土壤和生物有密切关系,土壤为人类提供了衣、食、住、行的材料来源。

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