浅谈小学低年级识字与阅读教学的关系摘要:语文课程改革是社会发展的必然,《语文课程标准》对教师提出了更高的要求,教师应明确识字与阅读...
如何培养低年级学生的写话能力写作水平的高低是一个人语文素养的综合体现。小学一般从中年级开始学习写作,而低年级的写话可以为以后的写作...
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低年级阅读教学中的朗读指导策略让低年级学生有样可学。1、教给读书方法,让学生会读2、让朗读能力强的学生的朗读。其他学生模仿3、教师亲...
小学低年级说话写话训练培训心得体会弋阳圭峰中心小学:夏利平《语文课程标准》中对低年级的写话教学是这样要求的:“对写话有兴趣,写自己...
如何提高小学低年级学生的朗读能力隆昌县桂花井小学古人曾云:“读书百遍,其义自现”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。朗读是我国语...
低年级如何进行句子训练一、朗读感知。低年级课文都有注音,老师不必领读全文,可先让学生小声试读。以自然段为单位,读的声音以自己能听见...
如何培养小学低年级孩子的注意力摘要注意是人最重要的心理素质之一,没有注意就没有记忆和学习。注意力是智力的五大要素之一,直接影响孩子...
低年级识字教学经验鱼化小学:扶晓娟1、联想形象识字在生字中,有的字是象形字,如:《口耳目》一课中的生字,这类字很容易让学生由字联想...
小学低年级德育个人工作参考总结范文育人要从小抓起。今天的青年,是21世纪国家的栋梁,担负着振兴中华这个荣耀而艰巨的任务。他们好比幼苗...
小学低年级数学课堂中游戏教学的运用华容县南山乡中心小学徐光顺(13874065429)[摘要]游戏教学是小学低年级数学课堂教学有效的教学模式之...
浅谈电子白板在低年级语文教学中的有效运用随着科技发展的日新月异,多媒体教学设备在小学语文课堂上的运用已经非常广泛,实现了信息技术与...
如何培养低年级学生学习数学的兴趣摘要:荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。”这是小学数学...
浅谈小学低年级数学教学法随着数学改革的深入,小学数学变得更加灵活自由,学生可以在积极的状态下接纳数学,学习数学,这是数学改革的一个...
怎样教好低年级语文小学阶段是一个关键的阶段,一个人的兴趣一般是从小就培养成的。所以小学老师是相当不容易的,想做一个优秀的小学老师更...
小学低年级学生积极心理品质培养策略—刘应开一、家校密切合作,形成教育合力小学低年级学生处在价值系统建立过程中,且易受教师、父母等重...
低年级写字教学指导点滴谈赵玉玲指导低年级学生写字一年多了,有了一些新的体会和收获。进行小结,便于今后更好地教学。一、指导学生学习仔...
小学低年级班主任工作参考总结_0小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当小孩们需要关怀保护时,班主任应该是一位慈母,给予...
小学低年级班主任参考总结(通用)小学低年级班主任总结班主任的工作非常琐碎,非常忙。但是,班主任的工作是一个好教师的意味,也能够体验...
小学低年级班主任工作参考总结(2)低年级小学老师工作总结时间特别快,在繁忙的日程中,一个学期正在路过。在与小孩相处的过程中,我觉得小...