平行四边形的特性平行四边形的特性平行四边形和梯形一、复习引入一、复习引入什么是平行四边形？两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形...
青云中心小学杨燕想一想如何把下面四种情况分类?说说你分类的理由。④交点④④④④●●④④...
怎么样的四边行是平行四边形?平行四边形的定义:ABCD当AD//BC，AB//CD时四边行ABCD是平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.平...
人教新课标版五年级数学上册学校：奕龙小学姓名：杨红霞教材的地位和作用：《平行四边形的面积》是人教课标版小学数学五年级上册第五章第一...
..空间点线面位置关系及平行判定及性质【知识点梳理】1．平面的根本性质公理1如果一条直线上的两个点都在一个平面内，那么这条直线上的所有...
《垂直与平行》说课一、说教材、说学情《垂直与平行》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元第一课时的教学内容。它是在学...
通过认真反思本节课的教学，我从中总结了一些经验和不足。经验：一、注重采用“自主探究、合作交流”的学习方式。尽可能让学生充分暴露自己...
平行四边形的性质与判定若E,F不是中点，但AE=CF，那DE=BF吗？例2在□ABCD中，AE=CF，点M,N分别是DE,BF的中点。求证：FM=EN例3如图，E、F分...
平行四边形的认识前置小研究班别_____________姓名___________一、通过对下面平行四边形的研究，你有什么发现？并说一说你是怎样发现的。我...
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平行四边形的面积四十里城子镇中心学校制作人：马雪学习目标：理解平行四边形面积的计算公式的推导过程，并能正确地计算平行四边形的面积想...
《平行四边形的认识》教学设计设计理念：促进学生空间观念的发展是小学数学几何教学的重要任务。空间观念是在活动的过程中逐步建立起来的。...
新知巩固退出铺垫返回铺垫123456789101112131413245678这个平行四边形占了格.若每格是一平方厘米,则它的面积是.(不满一格的,按半格计算)181...
学生在一年级时已经认识过平行四边形，本节课主要让学生通过“活动”发现平行四边形的特点。课上先让学生自己想办法“做”一个平行四边形。...
人教版五年级数学上册第五章临川区第九小学饶灿行哪个草坪大呢？6m4m6m4m24㎡24㎡你发现了什么？一个方格代表1㎡，不满一格的按半格计算画...
平行与垂直广元市利州区宝轮第三小学余中庚在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。判断下面两条直线是否互...
新知巩固退出铺垫执教者：张素霞音乐我真情投入是最好的，我尽情展示是最棒的，我能把最好的一面，最棒的一面展示给再座的老师和同学们！城...
教学设计课题：垂直与平行科目：数学教学对象：四年级课时：1提供者：张书弘单位：三溪镇中心小学一、教学内容人教版《义务教育课程标准实...
ADFEBC孟坝初中八年级数学讲学稿19.1.2平行四边形的判定（一）课型：新授主备：魏振东审核：备课组时间：2013年4月班级：八年级班姓名：【...
平行四边形的面积张霞教学目标：1、知识目标：经历动手操作、讨论、归纳等探讨平行四边形面积公式，并能用字母表示，会用公式计算平行四边...
平行与垂直广元市利州区宝轮第三小学余中庚在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。判断下面两条直线是否互...
