快乐无限的新课堂王冬《口耳目》整篇课文把图画、古文字与象形字对应起来，展示了汉字的演变过程。课文中的生字都是高频字，如：口、耳、羊...
分享的快乐学习目标：•我愿意与他人分享，并从中体会到与他人分享的快乐。•我能通过课堂体验活动，在实际操作中学会与他人合作的方法。课...
如何让学生快乐学英语“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课...
如何让低年级学生快乐识字一、鼓励孩子用自己喜欢的方式识字，激发学生识字的兴趣。每个孩子都希望自己成为一个发现者、创新者，他们喜欢用...
快乐大闯关——原地拍篮球一、教学内容篮球——原地拍篮球二、教材分析小学三至四年级的拍球游戏是在儿童自发游戏的基础上，学习拍球的基本...
教学目标：1、在欣赏过程中，用图谱的方法，解决本课的重难点。2、尝试一下用各种表现方法与手段，为音乐编创活动。3、感受乐曲每段情绪的...
庆元旦快乐宝贝秀亲子游艺会活动方案小三班活动目标：1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。活动准备...
Lesson23:HappyBirthday!教材分析本节课是冀教版三年级英语第四单元的一节新课。本课主要学习句子Happybirthday让学生学会在朋友亲人等生日...
附1：“2015年花都区中小学教育教学优秀论文评选活动”参评登记表论文名称“体验生活快乐写作“---生活化作文研究策略作者姓名朱丽群毕业院...
|我运动、我健康、我快乐邵亚萍体育是力量的角逐，是智慧的较量，更是美的展示。我由衷地感到幸福，因为我是一名体育教师；我由衷地感到庆...
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。微信个性签名冬至快乐说说冬至到，走过黑与白的临界...
语言：小花籽找快乐授课人：胡君
如何让学生快乐识字一、形象化儿童识字建立音、形、义三者间的联系，主要依靠直接联想或间接联想。正所谓一个象形字就是一幅画；一个会意字...
课题快乐读书屋七青霉素的发现课型略读备课人臧彬执教时间教学目标知识目标认识本课“霉、弗、溶”等7个生字。能力目标正确、流利、有感情...
快乐读书屋七《沙漠奇观》教学设计教学目标：1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象2．探寻这些奇怪现象产生的缘由，并学会从科学角度来作出正...
小班幼儿音乐教学之我见【摘要】幼儿音乐活动是一种有声音、有情趣的艺术活动。通过让幼儿在唱一唱、跳一跳、玩一玩的过程中，让幼...
快乐成长安全作伴——呵护孩子的人身安全教学目标：1、提高学生校园安全意识。2、知道在校园里哪些行为是不安全的。3、一旦不安全的事情发...
课题快乐读书屋一马拉松的故事课型略读备课人臧彬执教时间教学目标知识目标正确、流利、有感情的朗读课文。认识三个生字，积累课文中有启发...
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