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标签“认识方程”的相关文档,共13条
  • 五下《认识方程》说课稿

    五下《认识方程》说课稿

    认识方程》说课稿各位老师:大家好! 我说课的内容是西师版五年级下册第五单元《方程》第三节的内容《认识方程》。下面从教材分析、学...

    2025-04-09发布146 浏览2 页26 次下载16.5 KB
  • 北师大版数学四年级下册《认识方程》单元检测

    北师大版数学四年级下册《认识方程》单元检测

    北师大版数学四年级下册《认识方程》单元检测

    2024-12-23发布72 浏览7 页23 次下载694.51 KB
  • 新北师大版数学四年级下册《认识方程》单元检测

    新北师大版数学四年级下册《认识方程》单元检测VIP

    北 师 大 版 数 学 四 年 级 下 册 《 认 识 方 程 》 单 元 检 测 ( 含 答 案 ) 一 、 填 一 填 。( ...

    2024-12-02发布65 浏览7 页12 次下载255.86 KB
  • 清怡陈娟娟五上第四单元窗1“认识方程”课件

    清怡陈娟娟五上第四单元窗1“认识方程”课件VIP

    方程的意义清怡小学 陈娟娟清怡小学 陈娟娟在下面各题的( )里,填入“<”、“>”或“=”1.8 + 5.2 ( ) 7 3×6 ( ) 1...

    2024-11-20发布131 浏览28 页25 次下载2.7 MB
  • 《认识方程》PPT

    认识方程》PPTVIP

    现在你对方程又有哪些新的认识?下面这些式子哪些是方程?⑤35+65=100()①31-x=12()②y+24()③8m16﹤+14()④6×(a+2)=42()⑦x+y+z=...

    2024-11-17发布155 浏览11 页8 次下载1.07 MB
  • 《认识方程》PPT

    认识方程》PPTVIP

    方程Equation我是小法官:下面哪些式子是方程?7214141628241006535xy(×)(×)(×)(×)我是小法官:下面哪些式子是...

    2024-11-15发布138 浏览10 页14 次下载1.08 MB
  • 《认识方程》PPT (2)

    认识方程》PPT (2)VIP

    方程Equation我是小法官:下面哪些式子是方程?7214141628241006535xy(×)(×)(×)(×)我是小法官:下面哪些式子是...

    2024-11-15发布110 浏览10 页13 次下载1.08 MB
  • 2024《认识方程》数学教学反思

    2024《认识方程》数学教学反思VIP

    2022《认识方程》数学教学反思《相识方程》数学教学反思作为一名人民老师,我们的工作之一就是教学,写教学反思能总结我们的教学阅历,那么...

    2024-11-12发布173 浏览16 页3 次下载33.3 KB
  • 《认识方程》

    认识方程VIP

    忠县善广中心小学陈安见天平350克2个苹果的质量=1个菠萝的质量10克5克你还能用一个等式来表示吗?503020100克200克50克y克200克380克a克①...

    2024-11-08发布102 浏览12 页8 次下载832 KB
  • 《认识方程》复习

    认识方程》复习VIP

    津洋口小学四年级数学自主学习导学案年级:四年级设计者:沈琴丽时间:5.25课题:认识方程复习教学目标:本节课我们主要复习方程的相关知识,...

    2024-11-07发布98 浏览1 页24 次下载403.5 KB
  • 冀教版五年级上册《认识方程》教学设计

    冀教版五年级上册《认识方程》教学设计VIP

    认识方程教学内容:冀教版小学数学五年级上册第79、80页方程。教学提示:方程的意义对学生来说是一节全新的概念课,让学生用一种全新的思维...

    2024-10-21发布70 浏览5 页18 次下载45.5 KB
  • 冀教版五年级上册《认识方程》教学设计(002)

    冀教版五年级上册《认识方程》教学设计(002)VIP

    认识方程教学内容:冀教版小学数学五年级上册第79、80页方程。教学提示:方程的意义对学生来说是一节全新的概念课,让学生用一种全新的思维...

    2024-10-21发布119 浏览5 页15 次下载28 KB
  • 冀教版五年级上册《认识方程》教学设计(001)

    冀教版五年级上册《认识方程》教学设计(001)VIP

    认识方程教学内容:冀教版小学数学五年级上册第79、80页方程。教学提示:方程的意义对学生来说是一节全新的概念课,让学生用一种全新的思维...

    2024-10-21发布129 浏览5 页21 次下载28.5 KB
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