方程的意义清怡小学 陈娟娟清怡小学 陈娟娟在下面各题的（ ）里，填入“＜”、“＞”或“＝”1.8 ＋ 5.2 （ ） 7 3×6 （ ） 1920 ＋ 20 （ ） 35 37-17 （ ） 20a ＋ b （ ） b ＋ a 80÷20（ ） 5＝＝＝＜＜＞温故而知新天平天平是平衡的2030天平不平衡203020305020305020305020305020 +30 =50空杯子重 100g平衡100g100g平衡100g100g100+x如果水重 x 克，杯子和水共重……100+x100g100+x ＞ 20050g100g100g100g100g100g100+x100+x ＜ 30050g100g100g100g100g100g100g50g100+x100g100g100g50g100+x ＝ 250100+x平衡1. 下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？4+3x=106+2x7-x ＞ 317- 8=98x=018÷x=2√×√×方程一定是等式，但等式不一定方程。3. 看图列出方程。X 克180 克3x=180X 克X 克3. 看图列出方程。a 米90 米187 米a + 90 = 1872.42.4 元元3a=2.43a=2.4aa 元元aa 元元aa 元元3. 看图列出方程。 +21=1753. 看图列出方程。3. 看图列出方程。方程： 4. 根据题意列方程 (1) 小红买了 5 支笔 , 每支 x 元，共付 9元。 5x=9 (2) 文具店有兵乓球 40 筒 , 卖了 x 筒 , 还剩 18 筒。40 － x=185. 用生活中的具体实例描述下列方程。4χ = 68 - 7 + 10 = 32ɑ（ 1 ） 6X + =78 （ 2 ） 36 + =42 一定是方程不一定是方程 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。 在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。 一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用 x 、 y 、 z 等字母代表未知数，才形成了现在的方程。判断方程并不难，两个条件记心间。首先必须是等式，未知数在式中含。
