窦娥冤（一名：六月雪） 主要角色 窦娥:(旦)蔡母:(老旦)张驴儿:(丑)张母:(丑旦)禁婆:(丑旦)县官:(丑)蔡昌宗:(小生)窦天章:(老生) 情节 ...
（一）《窦娥冤》的语言特点 《窦娥冤》一剧具有很高的艺术成就。《窦娥冤》语言艺术特点表现在其凝练而又明白如话的说白，优美而又有节奏...
（ 共 6 页 ） 1 内 容 课 题 ： 窦 娥 冤 教 学 目 标 ： 1、 初 步 了 解 元 杂 剧 的 特 点 。 2、 通...
浅析《窦娥冤》的悲剧性及原因【摘要】《窦娥冤》是关汉卿的代表作之一，同时也是一出杰出的古典悲剧，是中国历史上悲剧的典型代表作品。窦...
《窦娥冤》剧情介绍楔子 女主角窦端云自小因为父亲窦天章为了考官名而无钱还债，被送到蔡家当儿媳妇（即童养媳），并改名窦娥。第一折 婚...
中国戏曲的特点1. 始于离者，终于和 2. 谓以歌舞演故事也 3. 离形而取意，得意而忘形 4. 舞台小天地，天地大舞台 5. 独具一格的艺...
中国古典戏剧概述中国古典戏剧概述中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见...
《窦娥冤》思考领悟窦娥的“刚”窦娥性格中“刚”的一面，则表现为窦娥对不公平的命运顽强不屈的抗争和至死不渝的反抗与复仇。窦娥面对张驴...
《窦娥冤》精品教案教学目标：1.了解元杂剧的有关常识。2.理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧...
《窦娥冤》教案[设计思想]《窦娥冤》是元代戏曲大师关汉卿的代表作，它深刻地反映了社会现实，塑造了光彩照人的窦娥形象，戏剧冲突尖锐、扣...
《窦娥冤》鉴赏本色的语言历来评论家都以“本色”二字概括关汉卿戏曲语言的特色，即语言通俗自然、朴实生动，符合剧中人物的身份和个性，能...
《窦娥冤》教案教学目的：1、全面了解和准确把握剧中人物形象。2、从文化的角度、生命的角度深入理解作品的主题。教学重点：理解窦娥悲剧命...
《窦娥冤》教学设计教学目标1、知识与能力：初步了解元杂剧的特点。2、过程与方法：从文学鉴赏的角度理解关汉卿设计三桩誓愿应验的用意。3...
河南省沁阳一中高一语文《窦娥冤》导学案新人教版【检测反馈】一、基础达标1、对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的一项是（）①外...
下载后可任意编辑高中语文《窦娥冤》优秀备课教案语文《窦娥冤》教案一导入新课鲁迅说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”《祝福》展示...
关汉卿宁乡十中熊浪走近作者、了解元杂剧：关汉卿，号己斋叟，元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、...
下载后可任意编辑人教版高二必修四《窦娥冤》教学设计（精选3篇）高二必修四《窦娥冤》教学设计1一、教学目标：1．品文，通过梳理故事情节...
《窦娥冤》赏析《窦娥冤》，是一本取材于当时社会现实生活的著名的悲剧。读了这本悲剧，没有人不感到同情、惋惜和愤恨的。它给人一种窒息和...
《窦娥冤》教案教学目标：⑴、了解元杂剧的特点；初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。⑵、了解剧情；以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲...
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