加法交换律和结合律教学目标1、知识与技能：①结合具体的情境，引导学生认识和理解加法交换律和结合律的含义。2、过程与方法：能用字母式子...
《加法交换律和加法结合律》导学案班级：姓名：学习内容：P28/例1（加法交换律）P29/例2（加法结合律）学习目标:1、我能理解并掌握加法交换...
口算练习一、创情激趣2×55×2=10=1050×22×50=100=1004×2525×4=100=100125×88×125=1000=100040×2525×40=1000=1000125×44×125=500...
+-×÷+-×÷-李叔叔一共骑了多少千米？李叔叔上午骑了40千米，下午骑了56千米，一共骑了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+5656+40＝你能再...
《乘法交换律和乘法结合律》教学设计教学内容：北师大版小学数学四年级P34乘法交换律、乘法结合律。教材分析：本单元的主要内容是加法、乘...
人教新课标四年级数学下册行知双语小学：马海花加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)学...
加法交换律景东县小郭志静1、口算：37+22=128+315=124+246=0+150=37+22=59…加数…加数...和李叔叔今天一共骑了多少千米？40+56=56+4018+17...
乘法结合律教学设计鳌头镇第三中心小学罗金洪第四课时：教学内容：P34/例1（乘法交换律）例2（乘法结合律）教学目标：1、引导学生探究和理...
加法交换律教学反思通过这节课的学习，我认为这节课还是比较成功的。学生的学习积极性通过谈话的方法调动了起来，加上学生学习的内容简单，...
乘法交换律和乘法结合律运用的教学反思数学思想方法比数学知识本身更为重要。猜想、验证、归纳的数学思想我在以前的课堂教学上也有所渗透，...
加法交换律教学设计及教学反思教学内容：加法交换律教学目标：1.使学生理解并掌握加法交换律。2.能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的...
2022加法交换律教学反思加法交换律教学反思作为一位刚到岗的人民老师，我们须要很强的教学实力，通过教学反思可以快速积累我们的教学阅历，...
南京师范大学关于下发《南京师范大学学生海外交流暂行管理办法》的通知宁师外〔2009〕141号各学院、各部门：《南京师范大学学生海外交流暂...
防火墙交换模式配置www.dcnetworks.com.cn神州数码网络案例描述www.dcnetworks.com.cn神州数码网络2需求陈述防火墙eth6接口和eth7接口...
下载后可任意编辑交换生自我介绍交换生自我介绍1大家好，我叫XX，我与你们同龄，但是我长得比较壮，俗话说：心宽体胖嘛！虽然是这样，我也...
浙江之行交换心得敬老院之行心得孟子说：老吾老以及人之老。这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。古往今来，我们...
复合式热质交换设备的热工计算课件•引言•热工基础知识•复合式热质交换设备原理•热工计算方法与实例•设备优化与改进建议•总结与展望目...
分组交换与分组交换网概要课件•分组交换技术概述contents•分组交换网的基本原理•分组交换网的应用目录•分组交换网与电路交换网的比较•...
人教新课标四年级数学下册加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)a＋b＝b＋a(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)每组要种5棵树，每棵树...
加法交换律城关三小：张芹1、通过观察比较，举例论证，掌握加法交换律的意义。2、学会用自己喜欢的方式表示加法交换律，初步感知代数思想。...
