如何使环境创设对幼儿自主的学习产生积极作用的实践研究学习的性质是由环境决定的，什么样的环境里，就有什么样的学习。幼儿自主学习的骨架...
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足它们多方面的需要，使它们在快乐的童年中获得...
信息技术教学中创设有效情境的教学策略摘要情境教学是建构主义理论指导下的著名的教学模式之一，也是新课程理念强调的一种教学活动模式。笔...
创设活动，快乐习作根据学生心里年龄特征，活动是最好的兴趣导师，在教学过程中，紧紧抓住活动二字，巧妙设计，就能成为习作教学指导的一把...
幼儿园环境创设与幼儿的发展温燚花一、幼儿的学习兴趣需要特定环境的支持幼儿感知觉和思维都是建在具体客观事物的基础上,只有在特定的环境...
幼儿园环境创设与幼儿创造性思维能力的培养研究宋莹莹摘要：我国《幼儿园教育指导纲要》中曾明确指出：环境是重要的教育资源，应该通过环境...
创设恰当的游戏环境，鼓励和引导幼儿探索环境是儿童学习的第三位老师，儿童在与周围环境的和谐互动中获得发展。教师应该为幼儿创设有利于发...
精心创设情境，提高幼儿园体育活动质量情境，不单指活动开展的背景，而是包含人际关系、活动规则、活动氛围等影响幼儿活动过程的各种因素的...
自《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）颁布以来，幼儿园的环境创设有了不同程度的改观。教育环境作为一种“隐形课程”，其在开发幼儿智...
托班墙面环境创设的体会通过对2~3岁托班婴幼儿的观察,我们发现了他们对墙壁有着特别的喜好。我们常常能看到这样的情景:2~3岁的婴幼儿在走路...
创设教学情境的两点做法一堂课的效果如何绝大部分取决于师生的默契配合，而要想让学生默契地配合老师的说讲，就要看老师能否激发起学生的学...
幼儿园环境创设利用环境促进幼儿发展温燚花《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发...
2024年幼儿园环境创设年终工作总结与2024年幼儿园班主任工作总结范文汇编2024年幼儿园环境创设年终工作总结围绕“全力创建省级示范园”的中...
运用音乐创设情境音乐用一种直感的方式，使学生获得比其他艺术形式更为直接、更为丰富更为生动的感受，在美术教学设计中自觉地运用音乐，会...
重视环境创设，促进幼儿身心全面发展一、环境创设体现多层次、多元化环境对幼儿的发展具有特殊意义，这是由幼儿身心发展的特点、环境所具有...
创设情境学汉语拼音一、在听故事、讲故事中学习拼音比如在学习韵母“a、o、e”及四声时，我就以书中的情境图为材料引导学生编故事：早晨，...
创设平等和谐的师生关系平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。只有在轻松自然的教学环境中学生才能思维活跃，敢想、敢说、敢问、敢于表现自...
中班幼儿自主活动环境创设心得——谈区域环境的创设《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出，要重视幼儿的自主活动。在幼儿园最能给予幼儿自...
幼儿园阅读室环境创设须注意几大要点生活用房是幼儿园最核心和最重要的部分，它关系着幼儿的身心发展，根据《托儿所、幼儿园设计规范》了解...
创设情景激发学生学习兴趣数学作为开发人脑资源，培养创造力的主力学科，对课堂氛围、学生集中精力、进入角色的速度要求尤其高，这就要求数...
