《dtnl》教学设计（创设情境）一、读儿歌导入新课教师领着学生读儿歌：“悟空本领特别大，天兵天将全不怕，打败哪吒三太子，乐得悟空笑哈哈...
《创设引导学生积极主动学习的数学教学环境校本行动研究》瓜州县七墩乡中心小学一、对课题的解释与说明课题中的关键词是“创设”、“数学教...
创设悬念引发课堂气氛由于长期受应试教育的影响，一些教师不愿活跃课堂气氛，也不知怎样活跃课堂气氛，惟恐一发而不可收，形成了灌输式的教...
《为儿童创设开放的教学空间》正文摘要：为儿童创造开放的教学空间，让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐；绘画是每个孩子抒发...
农村体育教育浅谈创设新教法作为一名基层的农村体育教师，自己深感在体育器材缺少和场地受限制的情况下，利用有限的资源来如何上好一节体育...
浅谈数学教学中情境的创设宝塔区万花学校贺萍【内容提要】学生在生动具体的情境中学习数学，是激发学生好奇心与求知欲的手段之一，是培养良...
创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。例如：举办英语文娱晚会、...
幼儿园班级环境创设与研讨张玉霞2014年7月7日《幼儿园工作规程》中指出：“创设与教育相适应的良好环境，充分利用周围环境的有利条件，以积...
创设情境有效教学【关键词】：创设问题情境数学教学原则方法【摘要】：《数学课程标准（试验版）》强调，数学教学要紧密联系学生的生活实际...
环境创设方案一、环境创设的总体要求1、满足安全的要求2、满足教育的要求3、满足活动的要求4、满足审美的要求5、体现儿童化6、体现个性化二...
创设学习情境让英语课堂鲜活起来英国心理学家托尼•布赞说：“婴儿出世那一刻，就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间，他就学会了语言，比...
小学数学课堂教学中情境创设的有效性策略[导读]“让学生在生动具体的情境中学习数学”是新课程标准的一个重要理念。“让学生在生动具体的情...
创设生活情境促进自主探究—《小数乘法的意义》教学片断的反思枝江市安福寺小学李爱华[背景与导读]《小数乘法的意义》一课是义务教育新课标...
如何为幼儿创设保教结合的户外活动环境？幼儿园“保教”并重、“保教”结合，才能为孩子提供安全的学习生活的环境。幼儿园的保育工作已不再...
探讨在新课标下创设体育课堂教学新境界——记在东风小学观摩学习的感想、体会在新课程教学理念下，如何营造宽松、自主、而又有个性的课堂教...
论述题：创设教学情境激发学生学习兴趣一般有哪些方式？结合小学数学教学实际，谈谈在教学中你是如何创设教学情境来激发学习兴趣？答：创设...
参评论文类别：小学各学科教学论文学科：小学数学论文题目：浅谈小学数学课堂教学中如何创设问题情境作者姓名：黄海琪工作单位通讯地址：广...
有效创设数学课堂教学情境应注意的几个问题何谓有效的教学情境呢？我认为“有效”应该指情境具有科学性、合理性、实效性。即：情境安排科学...
创设悬念引发课堂气氛由于长期受应试教育的影响，一些教师不愿活跃课堂气氛，也不知怎样活跃课堂气氛，惟恐一发而不可收，形成了灌输式的教...
幼儿园区域游戏环境创设的研究一、研究的背景幼儿园区域游戏是将活动场所分为建构、美劳、益智、角色、表演、运动等若干类区域，投放相应的...
