《蜜蜂》教学设计第二课时一、复习导入1、通过上节课的学习，我们知道了法布尔是法国著名的科学家，他写了《昆虫记》这一本书，我们还学习...
蜜蜂（第二课时）学习导航生字复习词语复习课文学习课后作业课文学习学习目标1、弄清为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者是怎样做的，...
盐池五小2014—2015学年度第二学期三年级听课周语文导学案备课郭秀仙单元第四单元课型新授课教学手段多媒体时间年月日教学前设计课题（内容...
蜜蜂教学设计教学目标：知识与能力1、认识“测、阻、证”等到10个字，会写“论、试、验”等14个生字。正确读写“准确无误、确确实实、超常...
《14蜜蜂》第一课时教学设计龙观乡中心学校刘欢教学目标：1、认读生字新词，正确理解“试验”、“大概”等词语，积累自己喜欢的句子。2、正...
蜜蜂引路教学目标1.学会本课8个生字和由这些生字组成的词语，会用“附近”“惊讶”造句。2.能正确、流利地读课后练习3的两组句子，并比较出...
课题14蜜蜂教学内容第一课时三维目标知识与技能：1.认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、...
26蜜蜂引路教材分析：这篇课文是以“找”字为线索，讲了列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。课文...
《蜜蜂引路》【课前透视】讲读课文《蜜蜂引路》，是一篇记叙文。记叙了列宁通过观察蜜蜂采蜜和飞行的路线，利用蜜蜂作向导，终于自己找到了...
26蜜蜂引路教案教学要求：1．使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。2．初步掌握一种学懂段的办法...
蜜蜂引路【教材分析】这篇课文讲的是列宁利用蜜蜂作向导，找到养蜂人的故事。表现了列宁具有非凡的观察力和判断力。列宁是个善于观察，认真...
蜜蜂引路教学目标：1．使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。2．学会本课12个生字“蜜、蜂、列、...
猜一猜黄衣裳，金翅膀，飞来飞去做工忙。它的本领大，还会造小房。做出好吃的，留给大家尝。谁敢欺负它，留神它的枪。（打一动物）生字学习...
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册mòsīfù莫斯附pàitányà派谈讶列宁谈天亲自利用列宁谈天亲自利用蜜蜂采蜜引路附近...
课题14蜜蜂教学内容第一课时三维目标知识与技能：1.认识“试、验、证”等10年生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、...
14、蜜蜂读一读•无论试验纸袋证实飞散•几乎大概减少阻力遥远•推测包括检查迷失•准确无误沿途确确实实•超长记忆力本能写一写•论试验袋...
水彩画教程：怎么画蜜蜂水彩画教程蜜蜂是一种有益的昆虫。它们不仅可以传授花粉，有助于果实和种子的形成，还能制造蜂蜜。它们常常飞到离“...
数字创意画教程（五）：变蜜蜂的画法简笔画教程蜜蜂，是对人类贡献最大的一种昆虫。蜜蜂不仅帮助人类采集有益健康、增强生命力的植物精华，...
蜜蜂是怎么飞回来的？——《蜜蜂》教学艺术镜头与鉴赏松滋市南海镇东湖小学吴晓芳《蜜蜂》是小学语文课程标准实验教材三年级上册第四单元的...
画隔:荡翔蜂群生物鬃蜜蜂解刹宵脸知藏(一)李寥本刊特尚浙江晨覃院植物保镬系教研相李猫别是锡晨巢事佼的罩生编篇「蜜蜂解剖置殷表,以帮助菠...
