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三年级下语文第14课《蜜蜂》课时练习(含答案)人教部编版VIP免费

三年级下语文第14课《蜜蜂》课时练习(含答案)人教部编版_第1页
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14蜜蜂一、根据拼音写出正确的词语。1.听说mìfēng()有biànrèn()方向的能力。2.没等我kuàjìn()家门,小女儿就冲过来,脸红红的,看上去很激动。二、在下面句子括号里恰当的词语上打“√”。1.蜜蜂飞得很低,(几乎似乎)要触到地面。2.在回家的路上,我推测蜜蜂(肯定可能)找不到家了。3.我放蜜蜂的(日期时候)是将近两点钟。三、对“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是()A.我推测蜜蜂找到家了。B.蜜蜂肯定找不到家了。C.我推测蜜蜂找不到家了。D.蜜蜂可能找不到家了。四、下面把句子“它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?”改写正确的一项是()。A.它们飞得这么低,不能看到遥远的家。B.它们飞得这么低,能看到遥远的家。1C.它们飞得这么低,不能不看到遥远的家。D.它们飞得这么低,一定能看到遥远的家。五、照样子,写句子。1.蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,总可以回到原处。_____________________,无论___________,总________________。2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。不是_______________________,而是_______________________。3.尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。尽管___________________________,但_______________________。六、阅读课内选段,回答问题。第二天我(验检)查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有(迷谜)失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。1.将括号内不恰当的字用“\”画掉。22.选段中“我”得到的实验结果是(),得出的结论是()。A.一大半的蜜蜂准确无误地回到了家。B.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的本能。3.“我”放出的蜜蜂有_______________,飞回来的蜜蜂至少有________。这里用数字来说明蜜蜂有______________的能力。4.蜜蜂回家遇到的困难是___________和__________________,“__________”一词强调了蜜蜂真的飞回来了。七、类文阅读。隧蜂门卫(节选)【法国】法布尔在洞口站岗放哨看门守屋的这只隧蜂比其他的隧蜂年岁大。它是这个住宅的建造者,是现在正在忙着采集花粉的隧蜂姐妹们的妈妈,是现在还是幼虫的隧蜂们的外婆。三年前,当它还是个花季少女时,它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。现在,它的卵巢已经萎缩,它该休息了。不,“休息”一词在此运用不当。它还在干活儿,它在为这个家尽自己的绵薄之力。它已经不能再生儿育女,便当上了看门人。它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。谨慎多疑的山羊羔从门缝望出去,对狼说道:“让我看看你的爪子,不然我就不开门。”隧蜂外婆同样谨慎多疑,它也要对来者说:“让我瞧瞧你的隧蜂黄爪子,不然就不让你进来。”如果被认为并非自家人,谁也甭想进得洞来。3我们就来看看。一只蚂蚁路过洞穴附近。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒,它很想知道洞底下为何有蜜的甜香味飘上来。隧蜂看门人脖子一扭,意思是说:“滚开,不然要你的命!”通常,这种威吓的动作就足够了。蚂蚁见状赶紧走开。如果它赖着不走,隧蜂看门人便会飞出洞来,向那大胆狂徒扑过去,推搡它,驱赶它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻回到哨位,继续站岗放哨。(节选自《昆虫记》)1.根据意思写出文中的词语。(1)精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。()(2)指人脸皮厚,不知羞耻。()2.仿写句子。蚂蚁是个厚颜无耻的亡命徒。蜜蜂是一个______________________________________________。3.隧蜂在为这个家尽自己的绵薄之力,表现在()A.它单枪匹马地拼命干活儿,累得精疲力竭。B.它为自己家人开门关门,把陌生人拒之门外。C.它在忙着采集花粉。D.它只知道工作,不知道休息。44.隧蜂看门人在遇到侵犯者时,先是,如果它还不走,就会,,它,它。把它赶跑之后,隧蜂看门人便立刻,继续。5.隧蜂这一生都作了哪些贡献呢?____________________________________________________________________...

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