《胡同文化》教案■教学目标：1、理解胡同文化的内涵，探究胡同文化后面深刻的历史背景。2、品味文章平淡、朴素、口语化而极富表现力的语言...
高一语文《胡同文化》教学设计[教材分析]《胡同文化》是一篇序，同时又是一篇充满韵味的文化散文。作者并没有把这篇文章当作正儿八经的序来...
《胡同文化》说课稿各位老师，晚上好，我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材〔一〕教材分析《胡同文化》是...
高一语文《胡同文化》《<名人传>序》人教版【同步教育信息】一.本周教学内容：高中第一册第四单元《胡同文化》《<名人传>序》二.学习目标：...
高一语文《胡同文化》《<宽容>序言》人教版【本讲教育信息】一.教学内容：第十四课《胡同文化》第十五课《<宽容>序言》第十四课《胡同文化...
《胡同文化》教案设计教学目标：1、了解北京胡同文化，体会作者的思想感情。2、接受人类文化的濡染和熏陶，进行人文教化。教学重点、难点：...
《胡同文化》说课稿之四一、说教材：1、课文的特点及地位《胡同文化》是高中语文第一册第四单元第二篇文章。第四单元是一个“序言”单元。...
《胡同文化》说课材料各位老师，晚上好，我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材〔一〕教材分析《胡同文化》...
11、《胡同文化》说课稿各位老师，晚上好，我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材〔一〕教材分析《胡同文化...
《胡同文化》读后感胡同文化、四合院影响了北京人的生活，反过来也可以说北京人的文化造就了胡同和四合院。下面是小编为大家整理的关于《胡...
《胡同文化》ppt课件6目录•胡同文化概述•胡同建筑风貌•胡同里的生活习俗•胡同文化的传承与发展•胡同文化与城市发展的关系•总结与展望...
《胡同文化》教案一、教学目标1.熟记生字词2.了解作者及一些简单的文学常识3.了解胡同的特点，胡同文化的特点及其内涵。4.领悟作者对胡同文...
第一单元B卷」（满分120分）一、选择训练（共15小题，每小题1分，共15分）1．红色字读音有误的一项是()A．储(chǔ)存薪(xīn)水酱(jiàng)...
汪曾祺学习目标：1.了解北京胡同的特点及胡同文化的内涵。2.把握关键语句，概括要点，理清思路。3.体会作者对北京胡同“即将没落”的复杂情...
