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标签“同数连”的相关文档，共11条

人教2011课标版一年级上同数连加
王美楠①6+6=⑨8+8=③3+3+3=⑥5+5+5=⑤8+8+8=②4+4+4=⑦20+20+20=⑩10+10+10+10=⑧9＋9﹦④2+2+2+2﹦快速口答学习目标1、我会找有用的数学...
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第1课时-同数连加的现实情境
问题探究练习拓展北师大版二年级上册第三单元数一数与乘法绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com...
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解决问题(同数连加）教学设计4444444
1课题：解决问题教学内容：教科书77页的例4及相关内容。教学目标：1、掌握用同数连加法解决一些实际问题。2、知道用列表法解决问题。3、学...
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同数连加的教学反思
《用同数连加解决问题》教学反思—周瑛本节课是在学生掌握了解决问题的一般步骤，学习了一些基本解题策略的基础上，进一步安排学生学习同数...
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同数连加教学设计
同数连加解决问题【教学内容】新人教版一年级下册第77页的内容及相关练习题。【教学目标】1、初步学会分析解决简单的“求几个相同加数和”...
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一年级同数连减
用减去相同的数解决问题吃了多少个桃子？6＋6＝12（个）弟弟也吃了6个。妈妈买了15个桃子，姐姐吃了6个。还剩多少个桃子？绿色圃中小学教育...
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同数连加的解决问题（唐超）
解决问题常青第一学校唐超一只青蛙两只眼，两只青蛙四只眼，三只青蛙……青蛙只数1眼睛只数24681012234562638293235424650绿色圃中小学教育...
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同数连加的解决问题说课王娜
义务教育新课程标准教材（人教版）小学一年级下册同数连加的解决问题中山市小榄丰华学校王娜前期准备：20以内进位加法连加连减简单统计后续...
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同数连加解决问题一
同数连加问题教学设计教学内容:课本第77页例4,及练习十八第1、8题。教学目标:1结合具体情境，理解并掌握由几个相同的数连加解决数学问题的...
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2N3基本乘法用乘法记录同数连加教学设计
单位：2N3基本乘法课题：用乘法记录同数连加学习阶段：一学习目标：认识以乘法记录同数连加。已有知识：1.通过数数，认识同数连加的意义。2...
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同数连加解决问题
同数连加解决问题1、同学们分成4组进行接力赛，每组6人，一共有多少人？（1）用加法算：把4组的人数加在一起，即4个6相加，列式计算：（2）...
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