醉翁亭记教学目标1．积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2．了解作者及写作背景，理解作者“与民同乐”的政治思想及其...
字永叔，号醉翁、“六一居士”，谥文忠。北宋文学家、史学家，唐宋八大家之一。1045年，欧阳修因上书为范仲淹改革辩护，被贬为安徽滁州知府...
《醉翁亭记》《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。本设计以“醉”字为切入点...
《醉翁亭记》课后作业一环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿...
醉翁亭记一、出自本文的成语有：1、峰回路转：山势回环，山路也跟着转弯2、醉翁之意不在酒：醉翁的情趣并不在喝酒，形容人别有意图，言在此...
第28课《醉翁亭记》导学练测【字词综合运用】（1）注音滁（chú）林壑（hè）琅琊（lángyá）潺潺（chán）僧（sēng）辄（zhé）霏（fēi...
�����������������������������������������������������������������...
《醉翁亭记》诵读指导文中有很对“也”和“而”字，要读出他们的味道来。朗读时要注意21个“也”字语气不尽相同。“也”大致表达了以下几种...
27醉翁亭记第二课时【学习目标】1．理清作者的写作思路，研读景物描写的语句，学习借景抒情的写法。(重点)2．理解作者以“醉”写“乐”的笔...
《醉翁亭记》练习一、做客“联想吧”请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句。（含“亭”即可，加油啊！）二、测测你的注...
第27课醉翁亭记自主学习展示交流步骤一知识梳理夯实基础1.字音环滁（）林壑（）琅琊（）饮少辄（）醉岩穴螟（）伛偻（）酒洌（）山肴（）野...
欧阳修山行六七里，亭影不孤翁去八百年，醉乡犹在教学重点本文写景、抒情的特色和作用。教学难点作者从“乐”和“醉”中所抒发的思想感情和...
醉翁亭记说课稿一、说教材（一）课文在中考复习所处的位置及复习目标欧阳修的《醉翁亭记》是中国古代散文的优秀之作，在创作背景上是作者因...
《岳阳楼记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《醉翁亭记》复习课复习课栗俊刚制万万家家忧忧乐乐到到心心头头四四面面湖湖山山归归眼眼底底岳阳楼...
设计：王海兵审核：__________课题28.醉翁亭记班级姓名组别学习目标1、积累文言词汇，理解课文内容，朗读背诵全文，体会文言虚词“也”的用...
醉翁亭记欧阳修山行六七里亭影不孤翁去八百载醉乡犹在儿时朗读，百变如新，沉醉其中，如饮美酒。今日重读，依然如故，佳作不朽，万古长青。...
醉翁亭记【北宋】欧阳修敖城中学朱宇芬9/18----9/20•坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四...
醉翁亭记欧阳修简介作者欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识...
醉翁亭记【学习目标】1．理解作者“与民同乐”的思想。2．理解本文景物描写的方式和作用。3．积累文言词汇，背诵全文。【学习重点】理解文...
字永叔，号醉翁、“六一居士”，谥文忠。北宋文学家、史学家，唐宋八大家之一。1045年，欧阳修因上书为范仲淹改革辩护，被贬为安徽滁州知府...
