•请小朋友们自由地朗读课文，遇到不认识的字，可以看看大树叶上的拼音，也可以问问同桌，争取把字音读准，把句子读通顺。⑴他想了想,就扎...
《纸船和风筝》教学反思《纸船和风筝》是一个感人至深的童话故事，纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着深深的谅解和浓浓的真情，在山顶和山...
纸船和风筝义务教育课程标准试验教科书二年级上册自己一个人读课文，把带有生字的段落找出来并给最难读的前面打个“★”。松鼠一把抓住风筝...
•课文导入•课文内容解析•课文主题思想•课文拓展目•课后作业录contents01故事导入总结词：激发兴趣详细描述：通过讲述与课文内容相关的...
《纸船和风筝》第一课时教案教学目标：1、通过朗读识记和复现，正确认读8个生字，能正确使用“扎、抓”、“飘、漂”，会写“扎、抓”。2、...
20《纸船和风筝》教学目标：1、认识８个生字，会写８个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。3、引导...
《纸船和风筝》教案教材分析《纸船和风筝》是义务教育人教版小学语文第三册第20课的一篇课文，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是...
