神木第六小学丁巧梅一句话一句话受不了受不了祝福祝福乐坏了乐坏了草莓草莓扎风筝扎风筝吵架吵架幸福幸福抓住抓住松鼠松鼠我会读包扎抓住好坏草莓幸运祝福吵闹难受松鼠坏扎抓莓幸福吵受导学目标一:导学目标一:对照课文插图自由的对照课文插图自由的读课文。想想课文写了谁读课文。想想课文写了谁和谁的故事?和谁的故事?纸船漂呀漂,漂到了小熊的家门口。风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠的家门口。*小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”*松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?纸船和风筝让他们俩成了好朋友。**分小组学习分小组学习7—117—11自然段,找一找:自然段,找一找:11、小熊和松鼠在吵架后各自的心、小熊和松鼠在吵架后各自的心情怎样?情怎样?22、小熊和松鼠分别做了什么?、小熊和松鼠分别做了什么?33、最终谁先提出和好的?、最终谁先提出和好的?导学目标二:可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。飘荡漂流山顶上再也看不到的风筝,小溪里再也看不到的纸船了。可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。小熊很难过。小熊很难过。松鼠也很难过。松鼠也很难过。如果如果你愿意和好你愿意和好,,就就放一只风筝吧放一只风筝吧!!如果如果············就就············傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。小熊很难过。他还是小熊很难过。他还是每天每天扎一只风扎一只风筝,但是筝,但是不好意思不好意思把风筝放起来,就把把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。风筝挂在高高的树枝上。松鼠也很难过。他还是松鼠也很难过。他还是每天每天折一只折一只纸船,他也纸船,他也不好意思不好意思把纸船放进小溪,把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。就把纸船放到屋顶上。我会读4、风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”5、可是有一天,他们俩为了一件小事吵了一架。6、过了几天,松鼠再也受不了啦。拓展实践、交流:拓展实践、交流:后来,小熊后来,小熊和松鼠又见面了,和松鼠又见面了,它们俩会说些什么它们俩会说些什么呢?呢?松鼠住在(),小熊住在(),他们俩通过()和()成了好朋友。可是因为一点小事他们吵了一架,值得大家高兴的是()。?说一说:1、你是怎样交朋友的?2、你和朋友吵架了,是怎样和好的呢?作业:请同学们亲手为你的好朋友制作一件小礼物,同时把你最想说的话写在上面,送给你的好朋友,好不好?