同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？下面这些神话故事你们都听过吗？在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美...
1. 用自己喜欢的方式读课文，力求读准字音 , 读通句子。 2. 想一想：课文讲了一件什么事？还有什么不明白的地方，标记一下。 欢歌笑...
女 娲 补 天制作人： 市一小 王玉楠 女娲 撞倒 大祸 胶糊状支起 洪水 猛兽 一堆火 架起 沸腾 缺口 大锅 末日 仿佛 ...
女娲补天教学要求： 1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。 2、引导学生根据课文展开想象，训练学生合理想...
《女娲补天》第一课时一、教学目标：（一）会认5个生字，会写13个生字。（二）正确朗读课文，读准字音，读通课文。（三）学习课文的第一、...
女娲补天祁门县雷湖中心学校任巧媛中华上古之神，人首蛇身，为伏羲之妹。起初以泥土造人，创造人类社会并建立婚姻制度；而后熔彩石以补天，...
我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，我国古代劳动人民勤劳、富有智慧，他们凭借丰富、大胆的想像，创造出了许多他们凭借丰富、大胆的想像，创...
31.女娲补天教学目标：1、知识与能力：掌握生字词，摘抄好词好句，指导附属故事。了解课文内容，弄清女娲补天的艰苦，从中受到教育。2、过...
女娲补天分层作业☆（人人必做）一、多音字处：chù（）露：lù（）喷：pēn（）chǔ（）lòu（）pèn（）二、改写句子1、我们怎么能忘记女...
《女娲补天》作业设计A层学生作业：一、多音字处：chù（）露：lù（）喷：pēn（）chǔ（）lòu（）pèn（）二、改写句子1、我们怎么能忘...
女娲补天1、自由朗读课文，注意读准字音，读通语句，划出文中生字词。2、思考：故事中讲了一件什么事情？自学提示我会读挣扎熄灭冶炼窟窿燃...
《女娲补天》读后感最近，我们学习了第八单元这组课文，其中《女娲补天》给我留下了深刻的印象。它是一篇神话故事，主要讲了女娲看见人们生...
女娲补天嫦娥奔月精卫填海哪吒闹海盘古开天后羿射日女娲造人神话故事学习目标：•1、会认课文生字新词，能正确、流利地朗读课文。•2、学习...
《女娲补天》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点字词，感受到人类遭受的苦难，理解女娲补天的艰辛，体会女娲...
同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？下面这些神话故事你们都听过吗？在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美...
《女娲补天》教学设计城关镇西华小学孔祥春教学目标：1.运用独立识字的方法认字12个，写字4个。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习女娲...
1.用自己喜欢的方式读课文，力求读准字音,读通句子。2.想一想：课文讲了一件什么事？还有什么不明白的地方，标记一下。欢歌笑语轰隆隆窟窿...
《女娲补天》第二课时教学设计教材分析：这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的...
甘肃省兰州市城关区草场街小学赵伟1.用自己喜欢的方式读课文，力求读准字音,读通句子。2.想一想：课文讲了一件什么事？还有什么不明白的地...
31、《女娲补天》第一课时教学目标：1、会认本课的5个生字，会写本课的2个生字，能在语境中理解“挣扎”、“围困”、“冶炼”等词语的意思...
