《女娲补天》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点字词，感受到人类遭受的苦难，理解女娲补天的艰辛，体会女娲...
同学们，你们爱听神话故事吗？你们都读过哪些神话故事？下面这些神话故事你们都听过吗？在我们悠久灿烂的文化历史长河中，神话故事是一朵美...
《女娲补天》教学设计城关镇西华小学孔祥春教学目标：1.运用独立识字的方法认字12个，写字4个。2.正确、流利、有感情地朗读课文，学习女娲...
1.用自己喜欢的方式读课文，力求读准字音,读通句子。2.想一想：课文讲了一件什么事？还有什么不明白的地方，标记一下。欢歌笑语轰隆隆窟窿...
《女娲补天》第二课时教学设计教材分析：这是一个流传千年的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的...
甘肃省兰州市城关区草场街小学赵伟1.用自己喜欢的方式读课文，力求读准字音,读通句子。2.想一想：课文讲了一件什么事？还有什么不明白的地...
31、《女娲补天》第一课时教学目标：1、会认本课的5个生字，会写本课的2个生字，能在语境中理解“挣扎”、“围困”、“冶炼”等词语的意思...
《女娲补天》教学设计一、昨天我们学习了和神话故事有关的古诗（生齐背）二、神话故事就是关于神仙或神化的古代英雄的故事。其中有丰富的想...
女娲补天教学要求1、了解课文内容，弄清女娲补天的艰辛，从中受到教育。2、通过探讨，激发对悠久文化的热爱，教育学生保护环境。重点难点通...
女娲造人后羿射日精卫填海哪咤闹海嫦娥奔月自读要求：借助拼音把课文读通读顺，遇到生字词多读几遍！轰隆隆燃烧熊熊大火山冈露出围困挣扎不...
三下《女娲补天》教学反思陈莺神话故事既包含了一个民族的宝贵精神，又凸现着一个民族的优良品质。《女蜗补天》是一个流传千古的神话故事，...
《女娲补天》读书心得体会（通用20篇）《女娲补天》读书篇1《女娲补天》中得故事是这样的：女娲创造了人类后大地呈现出一片祥和的景象。有...
义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册小学语文三年级下册女娲补天我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧，...
杉木小学洪忠伟女女娲娲之原形（人之原形（人头头蛇身）蛇身）我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五色石补天，折断鳌足，支撑天的四极...
人们常说：“兴趣是最好的老师”，为了使学生能够快速进入教学，并激发他们的学习兴趣，首先我会展示几张学生熟悉的神话故事图片，让学生在...
单元小诗混沌初开天地明白云之上有天晴女娲补天化石彩舍身只为后世情师生读混沌初开天地明白云之上有天晴女娲补天化石彩舍身只为后世情远远...
课前积累:中国四大古典名著：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。中国古代四大传说：《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯...
女娲补天教学目标：1、会认12个生字，会写7个生字。能正确读写“恼羞成怒、天塌地陷、燃烧、喷涌、汪洋、残破、沸腾、液体、腰酸背痛”等词...
小学语文三年级下册小学语文三年级下册女娲补天11、学习课文，了解课文主要内容，体、学习课文，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦...
