女娲补天教学设计VIP专享VIP免费

女娲补天教学设计一、 导入：今天我们学习一篇神话故事，题目是：女娲补天。跟着老师一起书写课题（板书：女娲，读过关于女娲的什么故事？（造人。评价：女娲 是中国古代神话中的创世女神。传说人类就是她用泥土仿照自己的模样创造的，补天，评价：是预习时才知道这个故事吗？哦，早就读过这个故事，那学起课文来就更轻松了）。（补天）“补”是一个形声字，右边的卜与补读音相似，表读音叫声旁；左边部分表意思，叫形旁。补的左边是——那衣领旁的意思一般与什么有关呢？大都与衣物有关，所以补本意是指把残缺的衣物修补好，可这个神话故事中补的是什么？天。哦，补的竟然是天，太不可思议了！这就是神话，连题目都充满着神奇的色彩。）一起来读读课题——主人公是谁？讲她干什么？有的课文题目，我们一看就知道故事的主人公是谁？以及她的主要事件，这样的题目简明扼要，提纲挈领，多好啊。那课文又是怎样写她补天的故事的呢？咱们先自由地读读课文，注意课后的生字词以及一些难读的词语。二、词语（抽读——齐读）课文读完了？文中一些带生字的词语要读好很不容易，会读吗？谁来？1、熄灭 轰隆隆 露出2、喷火 缺少 塌下 冶炼（冶与治（本意治理洪水）的区别，讲解什么叫冶炼？“什么叫冶炼？相机解释冶炼：炼”是火字旁，用高温把金属熔化。冶是两点水，冫就是古时候的“冰”字，原本指冰被融化成液体，文中是什么被熔化？这需要很高的温度，也需要很长的时间。）3、下面的这组词都出现在课文第一自然段，要读好很不容易，谁来挑战？窟窿（轻声音节提升） 深沟 燃烧 围困 挣扎（提示后鼻音翘舌音）（抽读 2-3 人——齐读）读得真好，仔细看看这些词语的偏旁部首，你发现了什么吗？（每个词有相同的部首）窟窿：两个字是部首是什么？穴宝盖。穴是远古时人们居住的洞穴的样子，表示洞穴或者是洞的意思。读读句子，看看文中是出现洞的是什么？：远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。（天都出现窟窿了，多可怕）深沟：两个字都是三点水，与什么有关？（是水字的变形，沟里都是水。）读这句话，文中是哪里出现了深沟？谁能：地被震裂了，出现了一道道深沟。（一道深沟不就可以了吗，为什么说一道道深沟？大地到处是深沟，沟里都是水，人畜掉下深水中就会被淹死，那是怎样的画面——惨不忍睹的画面啊！）这样表示意思的部件是字的形旁，通过字的形旁我们可以了解意思，燃烧两个字表示意思的部分在哪？火字旁是燃烧的火苗的样子...