《角的分类》教学设计教学内容：教材第41页教学目标：知识与技能1、理解锐角、直角、钝角、平角和周角的定义；2、各种角之间的相关系，并能...
《角的分类》说课稿一、说教材分析：“角的分类”是在“角的认识”的基础上学习的。因此，学生已形成一定的空间观念，在自然界和是常生活中...
《角的分类》教学设计教学内容：《义务教育课程标准实验教科书——数学》人教版教学目标：1、认识锐角、直角、钝角、平角、周角。2、掌握直...
韦庄中心学校党苗利导学提纲•1．生活中，你在哪儿见到平角，周角？请分别指出平角，周角的顶点和边？•2．阅读教科书P41例2，你认为平角是...
角的分类胜利小学党丹丹学习目标：1.进一步学习锐角、直角、钝角的特点，认识学习平角和周角及其特点；2.了解各类角之间的关系，并能正确的...
《角的分类》教学设计及反思教学目标：1.使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角，并知道直角、平角和周角的关系。2.初步培...
角的分类60°90°120°150°平角·角的分类＝180°1平角＝2个直角周角·角的分类＝360°1周角＝2个平角＝4个直角1.下面的角各是哪一种角?12...
教学目标•••这个角的度数都等于90度。等于90度的角，叫做直角•••这样的角叫平角平角里含了几个直角？是多少度？121平角＝2直角•这个...
导学提纲•1．生活中，你在哪儿见到平角，周角？请分别指出平角，周角的顶点和边？•2．阅读教科书P41例2，你认为平角是一条直线吗？周角是...
小学数学说课稿:《角的分类》说课人高燕一、教材分析：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版数学四年级上册第二单元第三课时《...
