【 教 材 】 人 教 版 小 学 数 学 第 七 册 《 角 的 分 类 》 P41 【 课 时 安 排 】 第 3 课 时 【 教...
下载后可任意编辑《角的分类》教学设计范文(精选 3 篇)《角的分类》教学设计 1 教学目标 : ① 使学生会根据角的度数区分直角、锐...
角的分类房顶的角吊扇扇叶的夹角剪刀的角人仰视时的视角楼梯的折角时针和分针的夹角鳄鱼张开的嘴AOOABOA( B )判断:平角是一条直线,周...
《角的分类》教学案例虎林一小 李德臣背景分析 角的分类是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)四年级上册第二单元角的度量中的内容...
公主岭市双龙中心小学 王志永 导学提纲 • 1.生活中,你在哪儿见到平角,周角?请分别指出平角,周角的顶点和边?• 2.阅读教科书 ...
角 的 分 类胜利小学 党丹丹学习目标: 1. 认识平角和周角并感知它们的形成过程 , 进一步学习锐角、直角、钝角; 2. 掌握各类角...
人教版四年级上册数学 2345671 ※ 量一量下面的角各是多少度,并填写在括号里。然后把这些角分类。锐角直角钝角小于 900 等于 900 ...
《角的分类》教学反思 何小娇 数学来源于生活,我们的日常生活就是学习数学的大课堂,是探索问题的广阔天地,把所学的知识运用到生活实践...
指挥 击剑 金字塔 执教:卢老师 这两个角的度数都等于 90 度。等于 90 度的角,叫做 直角第一类 这两个角的度数在 0 度和 90...
导学提纲•1.生活中,你在哪儿见到平角,周角?请分别指出平角,周角的顶点和边?•2.阅读教科书P41例2,你认为平角是一条直线吗?周角是...
小学数学四年级上册执教老师:孙敬••锐角•直角•钝角•一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角2.平角就是一条直线,这种说法对...
《角的分类》教学案例吕河镇中心学校:曹永社【教学目标】:1.认识平角和周角。2.使学生感悟到锐角、钝角、直角、平角、周角之间的关系。...
《角的分类》教学案例马晓强一、教案背景《角的分类》一课选自人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学教材第7册教学内容。本课是在学生...
<<角的分类>>教学设计教学目标:1、能依据角的度数正确区分直角、平角、周角、锐角和钝角。2、掌握直角、平角和周角之间的关系。3、培养学...
教学设计基本信息名称数学《角的分类》执教者李瑞课时1课时所属教材目录人教版四年级上册《角的分类》教材分析《角的分类》是小学数学四年...