Unit1What`syourname?（1）能根据所听到的名字，正确辨认本单元中出现Nancy,David,SuYand和LiuTao四个人形象，能看图说出这四个人物的名字...
Unit1Myname’sGinaSectionB（2b-SelfCheck）课业展示请根据下面的IDcard写一篇短文，不少于五句话，开头已给出。Thisismyfriend._________...
Unit1Myname’sGinaSectionB（1a-2a）旧知回顾一、询问对方或他人姓名。What’syourname?Mynameis…/I’m…What’shis/hername?His/Hername...
Unit1Myname’sGinaSectionA（GrammarFocus-3c）旧知回顾一、问候他人。Hello!/Hi!你好！Hello,Jack.你好杰克。Goodmorning/afternoon！早...
Unit1Myname’sGina.GinaMainlyRevisionUnit1Myname’sGina1.复习数词及形物的用法：zeroonetwothreefourfivesixseveneightninemyyourherhi...
Myname’sGinaPeriodOne课前准备教师：准备游戏时所用的图片（食物、蔬菜、动物）。学生：准备表演时所需道具（服装、假发）。教学设计Step...
MynameisGina(2)教学目标1．介绍更多的英文姓名，并且区分出姓和名；2．学习英语中姓名（name/fullname）、姓（familyname/lastname）和名...
第十六单元教学设计Lesson2nameStories教材分析本课是第16单元的第2课。本课的听力材料是三位学生讲述他们名字的故事。学生将在本课学习如...
Lesson2nameStoriesTeachingAim:Learntotalkabouttheoriginandhiddenstorybehindone’sname.Learntomakesuggestions,assumptionsandguesses...
iUnit1Myname’sGina第一课时教案示例教学目标1．学会询问周围新同学的姓名，并且将自己刚认识的好朋友介绍给全体同学2．通过学生制作名卡...
Unit1Myname’sGina．单元整体说明单元教材分析本单元继续围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型：“What...
iGoforit!Unit1Myname’sGina.一、教学目标通过教学，引导学生学会问候他人和学会如何做自我介绍；能从对话中获取对方的基本信息；建立班级...
Unit1Myname’sGina．单元整体说明单元教材分析本单元继续围绕“结交新朋友”使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型：“What...
Unit1Myname’sGina.（一）语言目标（LanguageGoals）IntroduceyourselfGreetpeopleAskforandgivetelephonenumbers（二）语言结构（Languag...
Goforit!Unit1Myname’sGina.一、教学目标通过教学，引导学生学会问候他人和学会如何做自我介绍；能从对话中获取对方的基本信息；建立班级...
Unit1Myname’sGina!SectionB单元教学重难点一览重点难点1．复习词汇clockballbagcapkeybookrulerhellohinamenicemeet2．词汇your/her/hisF...
Unit1Myname’sGina.教学目标与要求一、串记口诀形容词性物主代词我的my你的your，我们的是our。男他的是his，女她的是her。Its它的牢记着...
Unit1Myname’sGina(The4thperiodSectionB1a—2c)Teachingaims（教学目标）1．复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。2．掌握一些常用数字（如1...
i第二课时教案示例教学目标1．介绍更多的英文姓名，并且区分出姓和名；2．学习英语中姓名（name/fullname）、姓（familyname/lastname）和...
七年级上Unit1Myname'sGina.LanguageGoals:Introduceyourself;Greetpeople;Askforandtelephonenumbers语言目标：介绍自己；问候他人；询问...
