9夜色1、自己读诗歌，读准字音，把句子读通顺、读流利。2、自己读完课文请举手。1、同桌两人合用一本书读课文，一个读一个盯，发现读错的地...
人教版七年级语文下册《老王》教学设计一、教学目标1．知识和能力目标：速读课文，理清故事情节，把握内容；学习从朴素的语言中体会深沉的...
《爱莲说》教学设计教学目的1、读准字音，读顺句子，背诵全文。2、掌握“蕃”“染”“植”“鲜”的意义，辨识“之”的不同用法。3、理解莲...
11ieüeerieie一棵椰树ieieiejqxiejieqiexiexié鞋x--ié---xiédié蝴蝶d--ié---diéüe一轮弯月üeüeüeüenlüenüelüejqxüejuequex...
《用音序查字法识字》教学设计教学目标1进一步学习使用字典，学会用音序查字法查字。2具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字...
•胖乎乎的小手•第一课时我能读好胖乎乎拿起这双手绢报纸姥姥眼睛说帮图上画了什么？有什么特点？自由朗读课文，说说你都知道些什么？说说...
一、给下列复韵母和音节标上四声声调。ɑoweiouyouiujiu二、看图选韵母把音节补充完整，填一填。āoóuáiòuǎo
gkh小学一年级上册语文拼音王国看看图上都有什么？khɡgɡkkhhgtdhfmk你会拼读么?ɡāhēkěkǔgè你会拼读么?hāgùkǎhǔg￣āgā声母介...
日月明一、教学目标1、在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现会意字构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语。2、通过不同形式的朗读，理解...
《小壁虎借尾巴》教学设计教学目标1.自主探索，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、燕子、老牛等尾巴的特点。2.在语感训练和表演...
荷叶圆圆荷叶圆圆13荷叶圆圆卢龙县第三实验小学万艳丽荷叶圆圆的，绿绿的。荷叶引来了哪些小伙伴？小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺...
13荷叶圆圆《荷叶圆圆》是一篇讲读课文，语句优美，也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天，感受到小水珠、...
《四个太阳》教学设计【教学目标】1、认识“道”、“尝”等13个生字，会写“太”、“因”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，会背...
6.黄河颂伊川城关三中彭小改教学目标知识与技能1．了解本首歌词的创作历史背景。2．有感情地朗读课文，品读歌词中的语言。过程与方法1．通...
文章通过写“我”在瘫痪后与母亲之间的几件小事,充分表现了母亲对儿子的理解,同情和关爱,说明了母亲的伟大和伟大,表达了人世间的母子亲情,...
郭沫若《天上的街市》教学设计张莉《天上的街市》教学设计一、教学目标：1．朗读并背诵诗歌，要理清节奏，读准重音，读出感情；2．激活学生...
棉花姑娘乾元镇中心小学陈莞教学目标：1、认识“棉、娘”等6个生字；会写“别、病”两个生字。2、能正确、流利地朗读课文；读出祈使句请求...
闻一多（1899---1946）——集诗人、学者、民主战士“三重人格”于一身的一生。诗人诗人新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现代诗...
《金色花》教学设计【教学目标】1、知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培...
课后作业：1、这节课你学到了什么？把你学到的儿歌唱给爸爸妈妈听，并有感情的朗诵课文。2、你能把你看到或想象到的星空画下来吗？3、正确...
