孙双金教学实录——《走近李白》师：老师们，早上好！同学们，早上好！生：老师好！师：你们最喜欢的古诗是什么？生：我最喜欢杜甫的《望岳...
总的说明一、对文章中心的把握《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，文章含蓄凝炼，寓意深刻，作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建...
特级教师孙双金语录1、青年教师课堂教学有三重境界：一是心中有案，一心只为教案走；二是心中有文，读懂课文万事休；三是心中有人，教育乃...
开天辟地孙双金课件•引言•孙双金教育理念•孙双金教学艺术•孙双金课堂风采•孙双金教学成果•结语目录01引言孙双金教授简介孙双金，男，...
好课像登山孙双金著名特级教师我认为好课像登山，这是我的“登山理论”。登山的过程是体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到...
孙双金教学实录——《只拣儿童多处行》第一课时师生问好。上课之前，给同学们听一支歌。春天在哪里。会唱吗？跟着一起唱。师：这首歌的歌名...
《林冲棒打洪教头》课堂实录（第二课时）河南版作者：特级教师孙双金（江苏省南京市北京东路小学校长）上课地点：河南省漯河市郾城县人民剧...
名师孙双金教学《芝麻开门》（四年级实践课）［作者：马明辉孙双金转贴自：小学教育网点击数：141更新时间：2003-10-30文章录入：斯茅］芝...
《落花生》（第一课时）课堂实录孙双金师：我姓孙，“孙悟空”的“孙”（写“孙”）。谁愿意把自己的名字写在黑板上介绍给大家？(生上黑板...
