《我的叔叔于勒》教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，...
《我的叔叔于勒》课堂教学设计学情分析课标要求在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲出重要词句在语言环境中的意义和作...
一二我的叔叔于勒文本解读一、整体感知莫泊桑的小说，以丰富多彩的题材、鲜明生动的人物形象、简洁明快的语言、幽默机智的艺术风格著称于世...
《我的叔叔于勒》导学案一、学习目标：1.学习通过刻画人物的神态、语言、动作来揭示人物心理的方法。2.整体感知人物的命运、态度、性格，结...
我的叔叔于勒一、教材分析1.地位和作用本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。虽然篇幅短小，但在艺术上却颇多成。．他的手...
《我的叔叔于勒》教案一、教学设计：1、教学思路：新课程标准提出，初中语文教学应注重对学生基本功的培养与提高，尤其应加强语言表达能力...
《我的叔叔于勒》教学目标：1．把握曲折的故事情节．理清故事的发展脉络，感悟人物的性格特征。2．学习通过多种描写方式揭示人物心理、刻画...
六我的叔叔于勒【学习目标】1、诵读欣赏文中的语言、行动和心理描写，理解人物形象。2、体会小说精妙的艺术构思，感受其匠心和魅力。3、梳...
《我的叔叔于勒》备课时间____周星期_____主备人审核人授课时间周星期需课时课题《我的叔叔于勒》阅读评价组别组长组员班级评价教师评价123...
六我的叔叔于勒【学习目标】1、感悟跌宕起伏的情节，在情节中发现多维的深刻主题2、掌握通过语言、动作、神态的描写揭示人物的心理，刻画人...
人教版语文九年级上第11课《我的叔叔于勒》学案教师寄语：有同情心的人，是最富有的人。学习目标：1、梳理小说情节，感悟起伏曲折的情节所...
九年级上册语文第11课《我的叔叔于勒》导学案【学习目标】1、分析小说中的人物形象，理解文章主题。2、学习并应用本文刻画人物形象的方法。...
《我的叔叔于勒》【教学目标】1．知识目标：学习通过语言、动作、神态等描写刻画人物心理、突出性格的手法；学习运用对比手法刻画人物形象...
